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北京八中八少招生對象! 時間飛逝,大家都是怎么學(xué)習的呢?有沒有養(yǎng)成好的學(xué)習習慣呢?八少八素的診斷難度有多大呢?來和小編一起優(yōu)先做一些了解吧,大家要加油!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京八中八少招生對象!一起來看一看吧~
北京八中2020八少八素招生簡章
一、招生原則
1.科學(xué)性原則。嚴格按照激發(fā)興趣兒童的認知發(fā)展規(guī)律與身心發(fā)展特點,通過多種綜合思維能力甄別和面談環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)地選擇真正能夠適應(yīng)激發(fā)興趣教育的兒童。
2.規(guī)范性原則。嚴格遵守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定,做到宣傳規(guī)范、報名規(guī)范、甄別規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實科學(xué)性,以科學(xué)性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。
3. 公平性原則。組建科學(xué)家、教育相關(guān)人士、第三方專業(yè)機構(gòu)和市區(qū)教育行政部門等組成的招生委員會,招委會在招生重大事項方面充分發(fā)揮作用,保障招生過程和結(jié)果公平。
二、學(xué)制
在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐積淀的基礎(chǔ)上,根據(jù)“創(chuàng)新研究”的需要(“加速式”和“充實式”),實行相應(yīng)的彈性學(xué)制:
1. 加速式模式(少兒班):用5年左右時間,對孩子實施小學(xué)五、六年級和初中、高中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng),之后參加北京市統(tǒng)一高考。
2. 充實式模式(素質(zhì)班):先進階段學(xué)制為4年,對孩子實施小學(xué)五、六年級和初中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng);遵照上級文件批復(fù)精神,這項實驗第二階段順延至高中,完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。
三、招生人數(shù)
面向全市范圍內(nèi)招生,總?cè)藬?shù)120人。
四、招生條件
1. 孩子戶籍:北京市正式戶口
2. 孩子年齡:
(1)少兒班:2008年9月1日至2010年8月31日出生的小孩子。
(2)素質(zhì)班:2009年9月1日至2010年8月31日出生的小孩子。
五、報名辦法
1. 報名時間:2020年7月22日上午8:00至2020年7月24日中午12:00。
2. 報名地址:北京八中官網(wǎng):www.no8ms.bj.cn
激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報名系統(tǒng):ccjy.bjno8ms.cn
3. 報名方法與流程:在北京八中激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報名系統(tǒng)填寫報名信息,具體填報辦法詳見“網(wǎng)上報名流程”。 報名提交后,即可查看初審結(jié)果。報名初審?fù)ㄟ^后,請及時查看“甄別系統(tǒng)相關(guān)下載及說明”并在準備參加初篩的電腦上下載安裝“甄別系統(tǒng)(ZhenBieXiTong)”,按照要求進行電腦和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的環(huán)境檢測并參加自主體驗和初篩甄別。
4.溫馨提示:
(1)此項目是針對智力激發(fā)興趣兒童的科學(xué)研究實驗項目,體驗與甄別都是針對智力激發(fā)興趣兒童進行的。遵循兒童客觀發(fā)展規(guī)律,為了孩子能夠健康快樂地成長,請家長理性客觀把握,結(jié)合孩子的具體情況選擇參與。如果選擇參與,請家長務(wù)必確保孩子誠信參與甄別。報名過程中不需要提供培訓(xùn)經(jīng)歷以及培訓(xùn)成績。
(2)報名提交后,請及時查看初審結(jié)果并密切關(guān)注北京八中官網(wǎng)甄別信息。
六、初篩甄別時間
1. 自主體驗一(熟悉甄別系統(tǒng)):2020年7月24日(周五)
晚19:00進入系統(tǒng),19:30-20:30體驗 體驗時長:60分鐘
2. 自主體驗二(熟悉甄別系統(tǒng)):2020年7月26日(周日)
晚19:00進入系統(tǒng),19:30-20:30體驗 體驗時長:60分鐘
3. 初篩甄別(正式網(wǎng)上初篩):2020年7月28日(周二)
晚19:00進入系統(tǒng),19:30-20:30甄別 甄別時長:60分鐘
七、報名咨詢
1. 北京八中官網(wǎng)激發(fā)興趣教育網(wǎng)上報名系統(tǒng)的在線“幫助中心”:在報名、電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境檢測等過程中,若有疑問或出現(xiàn)技術(shù)問題,也可以直接在“甄別系統(tǒng)(ZhenBieXiTong)”中點擊“幫助中心”,尋求在線報名和設(shè)備檢測技術(shù)支持。
咨詢時間:7月22日—7月24日 8:00—11:30 13:30—17:00
2. 激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐中心報名咨詢電話:010-59733988
咨詢時間:7月22日—7月24日 8:00—11:30 13:30—17:00
技術(shù)咨詢郵箱:bjno8hs@163.com
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小學(xué)語文學(xué)習方法
通常狀況下,學(xué)習語文的好辦法不外乎就是:
多讀
就是重復(fù)讀。聽說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有領(lǐng)會地說,把文章讀熟后,就會慢慢地從唇間背誦 出來,多讀成誦,應(yīng)當就是記憶之本。
強記
就是有目的地抑制本人,停止記憶。有些課程根本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。了解了的要背誦,暫時不了解的也要加以記憶,并在運用中重新穩(wěn)固記憶。
古詩文
背誦后更易了解,了解后還會記得更結(jié)實——當然這需求毅力和恒心。一朝一夕,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習 慣。當然,強記和死記并非同一概念。
勤寫
不只是寫作文,那只是其中的一局部。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。
寫自身就是較高層次的記憶,我們有這樣的領(lǐng)會:寫作文, 先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。緣由是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好忘性不如爛筆頭”不無道理。
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