2021年北京小初銜接數(shù)學(xué)教材北師大版

2021-04-29 20:43:38 　來源：本站原創(chuàng)

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初中學(xué)習(xí)方法

　　從容診斷

　　診斷是孩子學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)之一，它是結(jié)學(xué)習(xí)效果的檢查和評價，并從中起反饋作用。

　　1、診斷前不易開夜車。

　　心理學(xué)已證實，記憶在醒著的時候，其減少、消失是有相當(dāng)差異的。用功后立刻睡覺，兩小時內(nèi)有記憶的退減，但以后則末見減少。相反地，一直醒著時，用功后八小時記憶仍有顯著的減少。也就是說，用功后可以用睡眠來阻止記憶的減少及消失。顯然考前開夜車當(dāng)天起得太早，都有不得于診斷。

　　2、進(jìn)考場莫患得患難失。

　　每年中考、高考，都有有個別平時成績一般的同學(xué)，激發(fā)興趣發(fā)揮，取得別人意想不到的根子成績。本來一般學(xué)校都難以考取，發(fā)榜時卻進(jìn)了重點線。也有的同學(xué)，事先大家都覺得他能進(jìn)重點，成績一公布，卻邊一般學(xué)校都考不上。原因是多方面的，其中一個重要原因就是激發(fā)興趣發(fā)揮的同學(xué)沒有心理壓力。

　　不患得患失，進(jìn)人考場，心無雜念，只有試題，自然心靜。守住心靈的一片寧靜了;自然生長出智慧，答起題來，平是所學(xué)，盡現(xiàn)于心，當(dāng)然容易正常發(fā)揮或激發(fā)興趣發(fā)揮。發(fā)揮不好的同學(xué)，重要原因之一是包袱太重�；嫉没际е榫w，攪得心潮翻滾，波瀾起伏，難以靜心面對功課，當(dāng)然難以正常發(fā)揮，容易招致失敗。

　　圖片

　　3、答題前縱覽全卷。

　　有的同學(xué)進(jìn)和入考場拿到試題后，不看全卷，從先進(jìn)頁，先進(jìn)題開始答，他們害怕看到后面不會的難題，干擾了前面答題的情緒。這樣做的壞處是，前面遇到難題，可能以為后面也全是難題，同樣答卷情緒不佳，還完全可能因過多用時答前面的難題，到快交卷時，后面容易的、會答的題卻沒有看到，沒有時間答了。大部分同學(xué)領(lǐng)到試題后，先用幾分鐘時間瀏覽一兩遍，做到胸中有全局，特別對經(jīng)常研究診斷題，經(jīng)常自己出題的同學(xué)，拿到試題總有一種似曾相識的感覺，絕大部分類型題都做過，絕大部分題自己都會做，瀏覽全卷起到了穩(wěn)定情緒，堅定信心的作用。

　　4、怎樣編排解題順序拿來到試題。

　　總體瀏覽之后，就開始答題了。先答哪些，后答哪些，順序安排得當(dāng)，才有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有利于真實地表現(xiàn)出自己的實力，不致于答完題后產(chǎn)生過多的遺憾。常見的解題順序一般有六種：從頭到尾法，先易后難法，先優(yōu)異后低分法，客觀性題目入手法，先難后易法。這些方法各有自己獨特的優(yōu)勢，同時也就產(chǎn)生一定的弊端，自然也就分別適用于不同的場合、不同的考生。具體地選擇哪種答題順序，一定要結(jié)合自己的實際。

　　5、考場運籌時間的方法。

　　考生在正常情況下應(yīng)該按照時間的多安排，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)。同時，應(yīng)養(yǎng)成復(fù)查的習(xí)慣，復(fù)查是大戰(zhàn)后打掃戰(zhàn)場。解題猶如戰(zhàn)斗，講究緊張，速戰(zhàn)速決;復(fù)查是打掃戰(zhàn)場，要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對試題做仔細(xì)審查、無情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。診斷者只有頭腦清醒時，才能避免種種可以避免的遺憾。

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