高三校二�？际裁�？北京高考加油站

2021-05-09 21:34:06 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　提高選擇填空題的解題速度和準確率

　　選擇填空題在試題中占比較大，分值較高，其速度直接影響了解答題的發(fā)揮，因此，同學們在這段時間的復習中可以增加對選擇填空題的限時訓練，嘗試利用排除法、特例法、估算法、圖象法、遞推驗證法等方法準確、快速地解決選擇題和填空題，為解答題爭取更多的時間。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望在這段特殊的時期，同學們一定要不忘初心、砥礪前行。

　　高三文科數(shù)學

　　白文明，河南省實驗中學高三文科數(shù)學備課組長，鄭州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，河南省文明教師。

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，突如其來，席卷全國，非常嚴重。迫不得已，我們宅在家里，在家抗“疫”。面對一百多天后的高考，面對延遲開學，線上授課，同學們和家長難免焦慮，手足無措。對于文科生的我們，數(shù)學又是極其關(guān)鍵的一科，在家里這段時間，如何高效復習，我有四點建議：

　　一、調(diào)整好心態(tài)，沉下心來

　　作為高三的考生，與其每天在擔心自己無法復習到位，還不如調(diào)整自己的心態(tài)，少一些憂慮和擔心，多一些自信和堅持：堅持珍惜每一天中每一分每一秒的復習時間，堅持用科學合理的方法進行高考之前的復習，堅持認真聽老師們在特殊的寒假期間所進行的網(wǎng)絡(luò)授課的內(nèi)容。

　　二、認真聽課，認真完成功課

　　這個看似廢話，其實是較根本的。在平時教學過程當中，老師和同學們都有同感，就是老師們講過的題和題型，孩子們依然不會做。為什么呢?其實很大一部分原因就是沒有抓住這個根本�，F(xiàn)在沒有老師陪伴和監(jiān)督的線上課堂，我們真的擔心同學們會不會在聽課和功課上打折扣?會不會邊吃飯，邊看視頻，邊刷微博?會不會覺得不收費的免費課堂沒有價值?

　　三、回歸課本，不過量刷題

　　固然，數(shù)學需要大量刷題，但是題海戰(zhàn)術(shù)不可取。一測對不少孩子就是一個教訓，很多基礎(chǔ)題并沒有完全掌握。雖然一輪復習已經(jīng)結(jié)束，仍有不少同學還在吃夾生飯。一定要回歸基礎(chǔ)!越臨近高考，越要如此。這里所說的基礎(chǔ)，首先指課本。二輪復習必須要做的一件事，是把課本內(nèi)容再鞏固多遍，把應(yīng)該記背的知識、公式、定理一定熟記，唯有如此，未來考場上面對容易題時能夠迅速解答，才能給較難的題留出足夠的思考時間。

　　四、學習生活要有規(guī)律

　　在家學習，就怕大家空有凌云壯志，生活卻醉生夢死。幾點起床，早讀是否正常，早飯吃好沒有，晚上有沒有熬夜?有時候不是大家懶惰，而是不規(guī)律的生活，打亂了我們的生物鐘，沒有充足的精力，讓我們宅在家里的自主學習效率低下!自主學習不等于隨意學習，一定要按照規(guī)律，做情緒、專注力與個人行為的主人。

　　高三考生一定要記住這句話：該堅定不移砥礪前行的時候，別因為彷徨而停下腳步，每一段幸福的背后，都有一個咬緊牙關(guān)的靈魂!

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　　一、找準定位，分板塊訓練

　　高考必修物理分為：

　　1、力學(1.直線運動2.平衡問題3.牛頓定律4.曲線運動5.萬有引力6.機械能7.動量)

　　2、電磁學(8.電場9.恒定電流10.磁場11.電磁感應(yīng)12.交流電)

　　3、實驗(力學、電學)

　　4、近代物理，選修3-4和3-5。

　　經(jīng)過一輪系統(tǒng)復習，每個孩子應(yīng)該了解自己的當前的物理水平，每兩天可以突破一個薄弱板塊。制定一個精細的補漏計劃，具體到某天某時間段。做好題后反思，通過專題訓練發(fā)現(xiàn)問題，辨析物理概念、理解物理規(guī)律、解題能力。分類整理模型，達到舉一反三、提高復習效率。

　　二、總結(jié)實驗、鞏固選修

　　必修部分考力電實驗，選修部分考光學實驗。自主學習時間，孩子可以總結(jié)原形實驗(原理、器材、步驟、誤差分析)以及變形實驗。選修部分難度小，但易忘記，回歸3-4,3-5課本，梳理物理學史、建構(gòu)選修部分知識框架。

　　三、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　疫情期間，上好網(wǎng)課，這些優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課都是備課組精心打磨的，孩子要認真高效學習。由于理科答案比較客觀，孩子可以借助搜題軟件尋求試題答案。同學們也可以將自己的疑惑點通過網(wǎng)課平臺跟自己學校的任課老師互動，快速解答困惑。老師也會將同學們集中的不會問題，通過視頻圖片等形式反饋到平臺上。

　　四、高考真題仿真訓練

　　無物理網(wǎng)課時間，我們讓孩子兩天完成一套高考真題仿真試題(8+2，2+2)，采用限時訓練方式，時間在30分鐘—45分鐘。這些試題都是歷年真題改編，讓孩子體會高診斷題難易程度和命題規(guī)律，更深入理解高考。

　　五、加強理科綜合的訓練

　　決勝二輪的關(guān)鍵，就在于理綜。一周進行三次以上的理綜自測，考后把答案發(fā)給孩子，讓孩子自批自改。指導孩子從時間、策略、心態(tài)、知識層面進行診斷分析。通過限時診斷，孩子的理綜診斷能力，逐步拿下理綜。

　　高三化學

　　鄭麗峰：河南省實驗中學高三化學備課組長，高級教師，鄭州市高考研究中心成員。

　　一、緊跟網(wǎng)課進度

　　疫情期間，孩子要把網(wǎng)絡(luò)直播課當成和學校課堂一樣對待，嚴格要求自己，上課認真聽講，做好筆記，找出自己的薄弱點和知識盲點，并查閱教材、參考書或者和任課老師網(wǎng)絡(luò)互動，使問題得到及時解決。

　　二、完成課堂功課

　　根據(jù)每節(jié)網(wǎng)絡(luò)課布置的功課，認真定時定量完成，認真核對答案后，將不會或有疑問的題目作出標記，等待老師下次上課時評講，個性的問題可通過網(wǎng)絡(luò)平臺和任課老師互動，使問題得到解決。

　　三、做好拓展訓練

　　二輪復習的重點在于整合知識體系，提高綜合解題能力，并把握好做題細節(jié)。在功課要針對自己的學習情況，及時做好綜合拓展訓練，定時定量做一些理綜化學模擬試題，自己的解題速度、綜合能力和準確度，以此來適應(yīng)高考的難度;同時也通過題目查缺補漏，找出自己解題的問題所在，也可以整理出錯題或出錯的知識點，便于回顧復習。

　　四、回顧教材重點

　　化學知識點比較分散，與書本和生活結(jié)合緊密，做題之余，孩子應(yīng)把教材有側(cè)重點地再翻閱一遍，重點看教材中的實驗內(nèi)容，包括實驗裝置、實驗現(xiàn)象及注意事項等;再認真閱讀一下平時自己沒有重視到的一些化學知識，徹底掃除知識盲點。

　　高三生物

　　袁華，中學一級教師，河南省實驗中學高三生物備課組長，河南省教學標兵，鄭州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，有多年高三教學經(jīng)驗。

　　高三的寒假是一段特別重要的時間，在這個時間節(jié)點上，一輪復習已經(jīng)結(jié)束，二輪復習剛剛開始，此時是對一輪復習中薄弱環(huán)節(jié)查缺補漏，對理綜合卷的新形勢開展探索的較好的時機。

　　由于疫情的原因，我們這屆高三生擁有了一個超長的“寒假”。這是一個不小的挑戰(zhàn)，缺少老師的督促與指導，缺少同學的激勵與幫助，如何提高自律能力，排除環(huán)境干擾，安排好自主學習，相信對于不少同學來說都是個難題。但同時，這也是一個很好的機會，因為在家學習，除了按照學校安排，聽網(wǎng)絡(luò)課程，完成老師布置的學習任務(wù)之外，你有很多時間可以自由支配，來解決個性化問題。

　　先進個要注意的是回歸教材

　　近幾年高考生物很多題都出自教材原文，或者是教材知識點的延伸。我們要反復地“讀”教材、鉆研教材，把教材看透記熟，理解深刻就是拿優(yōu)異的法寶。通過對教材(包括功課題、拓展知識、旁欄資料等)的通讀，可以對知識點進行地毯式排查，排除知識盲點，同時加強對重要概念、過程的理解。而概念是學科的基石，是理解知識點間聯(lián)系的基礎(chǔ)。二輪復習一個重要的任務(wù)就是構(gòu)建知識體系，我們在反復讀教材的過程中，可以動手整理章節(jié)的思維導圖，能夠幫助我們從整體上把握一個章節(jié)的內(nèi)容。在家自主學習這段時間，建議做一個讀教材計劃，在二月底之前，把必修、選修教材再細致的過一遍。

　　第二，要進行限時訓練

　　一周至要訓練兩套理綜卷子，限定時間，集中精力，通過訓練，找到理綜答題節(jié)奏，確定自己做每道題的用時，體會答題技巧。另外可以每天或隔天進行一次生物單科的限時訓練，限定40分鐘，完成一套高考模式的生物訓練，在訓練中，嘗試在保證正確率的前提下，不斷提高答題速度。對于在限時訓練中失分較多的題型，可以再進行額外的針對訓練。

　　第三，一定要重視對錯題的整理

　　一套卷子做完，如果隨手一丟，這套卷子基本等于白做。在做卷子的過程中，遇到不懂的基礎(chǔ)知識要做上標記，一套卷子做完，及時對照答案，進行錯題整理。在整理中，不清楚的知識點隨時翻教材，通過整理錯題時反復翻看教材，也能幫助你更好地把握教材中的重難點。不知道的知識點、值得注意和思考的知識點都要整理下來，建議用活頁本，把知識點按專題分類整理。在整理過程中你會發(fā)現(xiàn)不少相關(guān)聯(lián)的知識，通過琢磨這些知識之間的區(qū)別、聯(lián)系，嘗試將知識串聯(lián)起來，你就能達到融會貫通。這些自己整理的、個性化的知識總結(jié)，可以反復翻看，建議每周翻一遍，診斷前幾天翻一遍，已經(jīng)掌握的可以做上標記，下次就不用再看了。

　　方法知道的再多，如果無法落實到實踐中，也并不能發(fā)揮作用。雖然看起來在家學習我們有了更多時間，但考慮到與“床”作斗爭、與手機作斗爭，都不是容易的事，時間是未必夠用的。所以你首先需要在時間上有個計劃，先對未來兩周做出大體規(guī)劃，然后細化到每一天，每個時間段。

　　其次，在學習前，整理房間物品

　　除非網(wǎng)絡(luò)上課，手機電腦不要出現(xiàn)在房間，書桌上只保留學習必需品，盡可能地排除一切誘惑與干擾。在疫情還未完全控制、被迫在家學習的特殊寒假里，希望每位同學都能高效利用時間，學有進步!

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