北京高三二模分?jǐn)?shù)如何換算成往年高考分? 同學(xué)們快來(lái)了解下

2021-05-10 21:07:41 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高三二模分?jǐn)?shù)如何換算成往年高考分? 同學(xué)們快來(lái)了解下！同學(xué)們對(duì)于主觀題的答案盡量少而精，突出關(guān)鍵詞，實(shí)在沒(méi)有把握時(shí)可以多答，但注意不重復(fù)、啰嗦，不與題目要求相矛盾。下面就給大家準(zhǔn)備了北京高三二模分?jǐn)?shù)如何換算成往年高考分? 同學(xué)們快來(lái)了解下！希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，各位小伙伴!

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　　政治：明確設(shè)問(wèn)要求條理清晰作答

　　北京市東方德才學(xué)校教師　陳晶

　　一、做好選擇題，保證基礎(chǔ)分

　　考生可運(yùn)用“知識(shí)排錯(cuò)”“設(shè)問(wèn)排誤”“材料排誤”“邏輯排錯(cuò)”等方法，有效縮短答題時(shí)間，提高正確率。填涂機(jī)讀卡時(shí)，要仔細(xì)檢查是否有錯(cuò)涂或漏涂，避免無(wú)謂失分。

　　二、精做主觀題，爭(zhēng)取拔優(yōu)異

　　考生作答主觀題時(shí)要注意審題嚴(yán)謹(jǐn)，作題全面;事理結(jié)合，層次清晰，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密;書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　　1.精準(zhǔn)把握題目立意

　　答題要結(jié)合時(shí)事政治、書(shū)本知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐和生活體驗(yàn)，從“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”的高度、廣度和深度精準(zhǔn)把握題目立意，展示自己對(duì)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、中國(guó)特色和國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地的理解和體悟，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀看待、分析、解決問(wèn)題。

　　2.精心解構(gòu)設(shè)問(wèn)要求

　　審清知識(shí)范圍限定。一要審清知識(shí)模塊;二要審清考點(diǎn)要求，分清考點(diǎn)考查題、單元考查題、模塊考查題;三要審清知識(shí)運(yùn)用要求，是縱向展開(kāi)還是橫向關(guān)聯(lián)。

　　審清行為主體。審清考查的是單主體、雙主體、多主體還是“無(wú)主體”。“無(wú)主體”往往意味著多主體。例如，政治生活的主體有國(guó)家、公民、人大、政府、中國(guó)共產(chǎn)黨等。一道主觀題涉及的主體可能是一個(gè)或多個(gè)，需要細(xì)心把握。

　　審清設(shè)問(wèn)的數(shù)量、角度、類型。一是審清角度：“是什么”“為什么”“怎么辦”;二是審清類型：描述類、意義類、作用類、影響類、原因類、依據(jù)類、措施類、評(píng)價(jià)類、辨析類、關(guān)系類等。要根據(jù)設(shè)問(wèn)類型組織相關(guān)語(yǔ)句，建構(gòu)針對(duì)性答案。

　　審清題目分值。根據(jù)分值大小分配答題時(shí)間，確定答案的篇幅、段落和層次。

　　3.精細(xì)劃分材料層次

　　一是按照段落、標(biāo)點(diǎn)分開(kāi);二是概括層意，把握層次之間關(guān)系，找準(zhǔn)關(guān)鍵句，找全關(guān)鍵詞;三是關(guān)聯(lián)知識(shí)，確定知識(shí)要點(diǎn)，取舍材料遷移的數(shù)量。

　　4.精密構(gòu)思答案結(jié)構(gòu)

　　一要有針對(duì)性。緊扣主題話題、設(shè)問(wèn)要求，不要答非所問(wèn)。二要有層次性。分段作答，標(biāo)序號(hào)作答，層次分明，首尾呼應(yīng)。三要有綜合性。知識(shí)表述規(guī)范，術(shù)語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，避免用大白話答題;材料遷移精煉，適當(dāng)概括壓縮，避免照搬照抄;時(shí)政遷移恰當(dāng)，避免生搬硬套;分析說(shuō)明合理，避免事理兩張皮。

　　5.精簡(jiǎn)布局卷面空間

　　作答前要估算文字量，作答時(shí)要抓住要點(diǎn)，疏密有致，合理布局;從指定答題區(qū)域的左上方開(kāi)始向右橫向書(shū)寫(xiě)，不要隨意留空白而導(dǎo)致答題空間不夠;措辭簡(jiǎn)明扼要，層次條理清晰;書(shū)寫(xiě)工整清晰。

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