北京市師大附中分班考試

2021-05-16 20:08:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市師大附中分班考試！因為初中不看成績招生，所以，你進入哪所學(xué)校，你身邊都是什么學(xué)生，這一點你自己也不清楚，可是，學(xué)校也不會真的毫無準(zhǔn)備，你剛剛踏進新的學(xué)習(xí)階段，就要面對分班考試了。下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市師大附中分班考試。

北京市師大附中分班考試

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那么我們怎樣預(yù)習(xí)呢？

曰：“先說說學(xué)習(xí)的目標(biāo)：（1）知道知識產(chǎn)生的背景，弄清知識形成的過程。

（2）或早或晚的知道知識的地位和作用：（3）總結(jié)出認識問題的規(guī)律（或說出認識問題使用了以前的什么規(guī)律）。

再說具體的做法：（1）對概念的理解。數(shù)學(xué)具有高度的抽象性。通常要借助具體的東西加以理解。有時借助字面的含義：有時借助其他學(xué)科知識。有時借助圖形……理解概念的最高境界是意會。一定要在理解概念上下一番苦功夫后再做題。

（2）對公式定理的預(yù)習(xí)，公式定理是使用最多的“規(guī)律”的總結(jié)。如：完全平方公式，勾股定理等。往往公式的推導(dǎo)定理的證明蘊含著豐富的數(shù)學(xué)方法及相當(dāng)有用的解題規(guī)律。如三角形內(nèi)角平分線定理的證明。我們應(yīng)當(dāng)先自己推導(dǎo)公式或證明定理，若做不成再參考別人的做法。無論是自己完成的，還是看別人的，都要說出這樣做是怎樣想出來的。

（3）對于例題及習(xí)題的處理見上面的（2）及下面的第五條。

請你再談?wù)勱P(guān)于做題

曰：做題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件。題不在多而在精。你們要注重對基本題解決方法的挖掘和解題規(guī)律的總結(jié)。如解不等：<0由分子分母異號可化為或去分母化為兩個一次不不等式組。它包含了一般的解不等式的思考、解決方法。有時你們會遇到很難解的題。如果做不出來，可模仿別人，但模仿的不僅僅是形式，更重要的是人家的思考方法，為什么必然發(fā)生一樣。就是說，每作一道題都要說出想法，是哪條規(guī)律指導(dǎo)著你？具體的做法可落實在“一題多解，一法多用，一題多變”上，這些最能鍛煉你從多角度思考問題、與其他知識建立聯(lián)系的能力。

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