北京市新初一分班考試題數學

2021-05-19 13:48:38 　來源：網絡整理

北京市新初一分班考試題數學！同學們的基礎知識掌握的怎么樣呢，學習基礎好的同學們在接受新知識的時候更快更有效率，因此很多學校會用分班考的方式進行分班。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市新初一分班考試題數學！一起來看一看吧~

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　 數學的方法

一、主動預習

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，培養(yǎng)自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思功課去預習。如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

二、主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學習�？恐蠋煹囊龑�，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

三、善于總結規(guī)律

解答數學問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時，要注意總結解題規(guī)律，在解決每一道練題目后，要注意回顧以下問題：

（1）本題較重要的特點是什么？

（2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形？

（3）本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實現轉化的？
（4）解本題用了哪些數學思想、方法？

（5）解本題較關鍵的一步在那里？

（6）你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什么異同？

（7）本題你能發(fā)現幾種解法？其中哪一種優(yōu)選？那種解法是特殊技巧？你能總結在什么情況下采用嗎？

把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。

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