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2020北京市初中分班考試！進入初中之后，家長了解一些中考方面的相關政策，但是這些都是基于孩子的學習成績之上的，不像小學，還有很多運氣成分。再加上孩子初中又處于叛逆期，家長可能還要辛苦下去。下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">2020北京市初中分班考試。
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試題在于精而不是在于多
數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術，要通過一題聯(lián)想到很多題。
你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數(shù)學知識和基本數(shù)學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數(shù)學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習慣。
一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。
例如深入理解一個概念的多種，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解。
對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解。不斷改變題目的條件，從各個側面去檢驗自己的知識，即一題多變。
一道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考你什么。
從這個角度去領悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進入出題老師設置的陷阱。
分析試卷總結經驗
每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。大家第一次月考基本結束了，可以借助第一次月考的試卷對自己進行一下分析：
平時注意把錯題記下來，做錯題筆記包括三個方面：
(1)記下錯誤是什么，最好用紅筆劃出。
(2)錯誤原因是什么，從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。
(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什么。
你若能將每次考試或練習中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析，并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤，那么在中考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。
針對分班考試，每一所中學幾乎全有，且難度都不小，但難度這個事取決于基于孩子實力的感受。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：
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