北京劍橋英語(yǔ)ket聽(tīng)力怎么準(zhǔn)備

2021-05-25 20:25:29 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2021年KET/PET樣題、改革版新題型核心詞匯集、口語(yǔ)常用句型及視頻課

北京劍橋英語(yǔ)ket聽(tīng)力怎么準(zhǔn)備！讀讀寫(xiě)寫(xiě)，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可缺少的一項(xiàng)，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，一個(gè)單詞或句子都要好好的背誦，同學(xué)們可以把關(guān)鍵詞劃出來(lái)，然后根據(jù)答案核對(duì)。下面，小編為大家?guī)?lái)北京劍橋英語(yǔ)ket聽(tīng)力怎么準(zhǔn)備！一起來(lái)看一看吧~

聽(tīng)前（pre-listening）-快速讀題，預(yù)估題意

聽(tīng)前這段時(shí)間好好利用，對(duì)答題的正確率非常重要。從“拿到試卷”到“播放聽(tīng)力錄音”這段空檔期，抓緊時(shí)間閱讀題目（包括題干和選項(xiàng)）！通過(guò)題目中透露的內(nèi)容，預(yù)估出大概題意。

這樣有三個(gè)好處，一是可以有針對(duì)性去聽(tīng)，二是不會(huì)因來(lái)不及讀題而錯(cuò)過(guò)答題，三是對(duì)可能出現(xiàn)的內(nèi)容做出粗略的猜測(cè)和推斷。

KET聽(tīng)力Part1是圖片選擇題，如圖畫(huà)中出現(xiàn)不同的人物、動(dòng)物、數(shù)字、時(shí)間或動(dòng)作，抓住這段時(shí)間比較各個(gè)圖畫(huà)的異同，從不同點(diǎn)入手，預(yù)測(cè)聽(tīng)的內(nèi)容，以便在聽(tīng)時(shí)抓住聽(tīng)取的關(guān)鍵信息。還可以對(duì)時(shí)間、數(shù)字等提前標(biāo)記，提高答題效率。

聽(tīng)時(shí)（while-listening）-集中精力，聽(tīng)看想記

聽(tīng)音時(shí)思想要集中，但也不要過(guò)度緊張。在聽(tīng)音過(guò)程中利用看題時(shí)拿到的關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)的信息，邊聽(tīng)邊記。需要注意的是，記錄要速記，怎么方便怎么記，如“fifteen”可以記成“15”，“schoolbag”可以記成“書(shū)包”。記錄的內(nèi)容主要幫助我們做判斷時(shí)提供依據(jù)

還有很重要的一點(diǎn)，很多同學(xué)對(duì)于聽(tīng)不懂聽(tīng)不清的詞句會(huì)琢磨一陣，這是大忌喲，因?yàn)榈饶阕聊ミ^(guò)來(lái)，聽(tīng)力題可能已經(jīng)過(guò)去好幾道了。所以聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂的題目暫時(shí)擱置，跟著錄音直接做下一題，不要弄得顧此失彼。

在聽(tīng)音過(guò)程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽(tīng)，一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)進(jìn)行分析和歸納，做到聽(tīng)與瀏覽相結(jié)合、聽(tīng)與思考及記憶相結(jié)合。這一過(guò)程必須在短暫的時(shí)間內(nèi)完成。所以聽(tīng)力對(duì)學(xué)生的要求很高，在備考過(guò)程中，最好的辦法就是跟著老師一起練習(xí)聽(tīng)力。

聽(tīng)后（post-listening）-分析推理，修正答案

聽(tīng)完試題后要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)或有疑問(wèn)的信息，并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)、判斷加以推理、分析、修正，迅速整理所記下的東西，根據(jù)記憶和題目完成未做完的單詞、句子和選項(xiàng)。

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什么是ket?

ket/pet是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)的前兩級(jí)，劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書(shū)診斷(main suite examinations，縮略為mse)，是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列診斷。mse系列診斷分為五個(gè)級(jí)別，從初級(jí)到高級(jí)分別是ket,pet,fce,cae,和cpe。

前三項(xiàng)都有for schools青少年版，青少年版是專門(mén)為在校孩子定制的，基于熟悉的主題和情景，話題更接近孩子的實(shí)際生活和閱歷。標(biāo)準(zhǔn)版和校園版在題目構(gòu)成和題型完全一致，診斷重點(diǎn)和題目的難度難度水平也沒(méi)有什么差別。如果是小學(xué)的同學(xué)報(bào)考的話，建議報(bào)考青少年版本。

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