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北京市小學升初中面試家長嗎? 家長們快來看看
面試前的準備
1.收集、整理求學學校的概況,注意辦學特色、教學理念的了解;
2.基本禮儀方面的學習,注意事項;
3.基本材料準備,行程安排,其他同學面試信息收集等。
【注】知己知彼,對申請學校預先做好分析;結(jié)合自身特點,深入分析你的優(yōu)勢和不足。
1、如實反映孩子的缺點:學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打藍球浪費時間,班級活動參加多(什么班干部等)。
2、展示孩子的優(yōu)點:證書上有的不要說了,說其他證書反映不出來的,如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心。著迷軍事、喜歡研究昆蟲等。朋友多,愛發(fā)明創(chuàng)造等,展示優(yōu)點在小學面試中作用很大。
3、老師問其它同學校的同學比你好的你要大加贊揚和崇拜,說明你知道他,想超過他,比你弱的要贊揚他優(yōu)秀,只是這次沒有發(fā)揮好他真實水平,還是很不錯的(一般問的同學不會差),切忌說人家不好,說明你心態(tài)好人品好,老師就是通過它考你家長的心態(tài)和人品,也就知道孩子的品性,落得人品不好就麻煩了。
4、老師問為什么選擇我們學校,可以說通過朋友的孩子學習了解了你們學校,你們學校也很適合我們的孩子;可以說給孩子選擇適合他的學校是我們擇校的原因,可以說我們做父母就是從你們學校畢業(yè)的有感情;孩子的表哥或表姐就是從你們學校畢業(yè),現(xiàn)在考上某名牌大學或在知名企業(yè)工作。不要說來試試還沒有定,還在猶豫,聽別人說好就來了,或者跟別人來看看等。
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知識方面
(一) 語文方面
(1)你正看什么書?什么內(nèi)容?什么啟示?
(2)背一段語文課文或課外古語詞。
(3)網(wǎng)上、報刊上有沒有發(fā)表什么作品?
【注】事先準備幾篇名著、古文,以及自己的獲獎作文。如果詢問母校的有關(guān)情況,應該自豪地介紹。不愛母校的學生會是好學生嗎?
(二) 數(shù)學方面
(1)你覺得怎么才能學好數(shù)學?
(2)拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,求面積或體積?都是心算,判斷學生的數(shù)學思維敏捷性和正確性。
(3)提問與日常生活聯(lián)系的簡單數(shù)學問題,考察學生學習是否聯(lián)系實際。
(三) 英語方面
(1)您能用英語說一段話嗎?如果英語確實好,建議自信地回答:說哪一方面的呢?考官的問題其實是可推測的,比如說應季的春天來了,或者介紹您的老師(同學、父母),或者我第一次來貴校等等。如果英語不是太好,可以事先準備一段,然后說:我就說某某話題吧,然后就開始。
(2)背一段英文課文(課內(nèi)的,或者課外所學的)。
(3)用英語打招呼,介紹自己。
五、個人興趣愛好和性格
(1)如果學生介紹了自己喜歡旅游,可能會被問及去過什么地方?到過什么名勝?喜歡南方還是北方?哪個景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方的名人軼事。如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。
(2)如果有球類、樂器類的特長,會被問及:那現(xiàn)在還拉琴(或踢球)嗎?為什么?自己怎么看待你的這種愛好?對自己有什么影響?
(3)你以后想成為怎樣的人?你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你,你怎么看待這種事?
【注】這些問題沒有標準答案,主要考察孩子的性格、特長、團隊精神、志向等方面。
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