北京小學(xué)生如何拓展數(shù)學(xué)思維

2021-06-04 16:21:09 　來源：本站原創(chuàng)

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北京小學(xué)生如何拓展數(shù)學(xué)思維！時間轉(zhuǎn)眼即逝，那么大家有沒有在小學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是要多多做一些練習(xí)題，小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong北京小學(xué)生如何拓展數(shù)學(xué)思維< strong="">一起來看一看吧~

　　1、追求滲透，啟發(fā)領(lǐng)悟。比如提一個好玩有趣的問題。

　　2、積極動手，引導(dǎo)思維。找了12個小正方體積木，讓學(xué)生試試可以拼成哪些不同的長方體，又讓學(xué)生測量它們的長寬高，引導(dǎo)學(xué)生思考長寬高與體積的關(guān)系，最后推出長方體的體積公式�？此坪唵蔚囊豁棽僮�，卻讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大為提高。

　　3、任務(wù)驅(qū)動，激發(fā)活力。小學(xué)生處于對周圍事物充滿好奇心和求知欲的認(rèn)知階段，可以適當(dāng)給學(xué)生布置一些信息任務(wù)，提出一些數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生帶著問題和任務(wù)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。設(shè)立任務(wù)時，應(yīng)注意任務(wù)的可行性和有效性，要能為學(xué)生提供廣闊的思維空間。

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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　1、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方面就是作業(yè)要按時完成，另一方面是訓(xùn)練孩子的作業(yè)格式書寫規(guī)范。要利用數(shù)學(xué)練習(xí)本讓孩子練習(xí)寫數(shù)和寫算式。

　　2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

　　口算 20 以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，所以要經(jīng)常性的練習(xí)。一年級要多讓孩子借助小棒等工具擺一擺、說一說計算思路。

　　3、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長。

　　有些數(shù)學(xué)知識較抽象，容易混淆，家長要注意給孩子創(chuàng)造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。如“左右” 的認(rèn)識，分辨左右是孩子學(xué)習(xí)的一個難點，在生活中強化孩子對左右手的認(rèn)識，引導(dǎo)孩子借此來分辨物體間的左右關(guān)系。同時還要注意一個參照物的問題，如兩人面對面時，如何判別是在對面人的左邊還是右邊。

　　4、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，讓孩子養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣。

　　生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機會，如在學(xué)習(xí)“10 的分與合” 時，在復(fù)習(xí)鋪墊的基礎(chǔ)上，家長可以問問孩子：“10 可以分成幾和幾呢?” 引導(dǎo)孩子一邊算一邊思考，從而自己得出結(jié)論。多問幾個“為什么” 比直接告訴孩子“是這樣的” 要好得多。總之，一年級孩子由于特殊的年齡特征，所以要重視培養(yǎng)孩子良好的書寫、思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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