2021年北京昌平區(qū)初一下學(xué)期化學(xué)期末試卷及答案

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　　給學(xué)生的建議：

升入初中，面對(duì)繁重的課業(yè)許多初一學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理，害怕自己不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，有這種想法的學(xué)生很容易就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，需要在家長(zhǎng)和老師的督促下學(xué)習(xí)。其實(shí)，初一學(xué)生是有能力應(yīng)對(duì)初中的學(xué)習(xí)和生活的。雖然初中課業(yè)量增加，知識(shí)深度也增加了，但同時(shí)學(xué)生的精力和大腦的發(fā)展也在逐漸趨于成熟，在生理的基礎(chǔ)上，如果能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法并把方法培養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是能夠很好的掌握初中知識(shí)的。

下面我們給學(xué)生一些關(guān)于培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的建議，希望能幫助初一的學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

1、掌握初中學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—復(fù)習(xí)—作業(yè)—總結(jié)

初中學(xué)習(xí)不同于小學(xué)，只靠上課認(rèn)真聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中的學(xué)習(xí)要求學(xué)生要掌握以上五個(gè)環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)是為了上課聽(tīng)講更有針對(duì)性，課后復(fù)習(xí)是為了加深對(duì)知識(shí)的記憶，做作業(yè)是為了檢驗(yàn)知識(shí)的掌握程度，而總結(jié)則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合把握。這樣環(huán)環(huán)相扣，才能真正的將所學(xué)的知識(shí)吃透，學(xué)懂。案例中的王某就沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這就嚴(yán)重影響了其聽(tīng)課的效率，所以即使他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，成績(jī)?nèi)匀徊灰滋岣�。�?dāng)然，五個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的還是聽(tīng)課，認(rèn)真的聽(tīng)課配以其他四環(huán)節(jié)作輔助，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。但同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整這五環(huán)節(jié)的精力分配，找到最適合自己的方式，這樣才能真正的提高學(xué)習(xí)的效率。

2、建構(gòu)知識(shí)體系

每一個(gè)學(xué)科都要它的知識(shí)體系，我們?cè)趨⒖颊n本的知識(shí)體系同時(shí)建立屬于自己的知識(shí)體系。因?yàn)楹玫闹�識(shí)體系能夠幫助我們理解知識(shí)，掌握知識(shí)之間的聯(lián)系，最后有助于我們將知識(shí)存入我們的長(zhǎng)期記憶中。沒(méi)有建構(gòu)良好的知識(shí)體系的同學(xué)往往眉毛胡子一把抓，時(shí)間也花了，苦功夫也下了，但學(xué)過(guò)之后卻一塌糊涂，而且知識(shí)越多頭腦就越混亂。還有些學(xué)生邊學(xué)邊忘 ，學(xué)了后面的忘了前面的。這樣的學(xué)生也是因?yàn)闆](méi)有將知識(shí)編織成網(wǎng)絡(luò)來(lái)理解和儲(chǔ)存。

3、模仿和積累典型例題

例題是對(duì)知識(shí)的涵蓋和延伸。從例題中我們可以了解知識(shí)的具體應(yīng)用。所以掌握了例題的思路和解法也就是掌握了相應(yīng)的知識(shí)。因此，初一學(xué)生在剛剛開(kāi)始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，模仿是非常重要的。模仿例題中給出的思考方法和規(guī)范的解題步驟能幫助我們形成良好的思維習(xí)慣和解題習(xí)慣。另外，在模仿的基礎(chǔ)上我們也要將其內(nèi)化積累到自己的知識(shí)體系中，只有把它變成自己的知識(shí)，我們才能靈活的運(yùn)用它。

4、勤于向老師同學(xué)請(qǐng)教

一個(gè)人的能力是有限的，再聰明的人也會(huì)有不懂的問(wèn)題。初一學(xué)生也不例外，在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多自己不能解決的難題。這時(shí)，我們不能害怕丟面子，被嘲笑而不去請(qǐng)教老師的同學(xué)。這只能使自己的問(wèn)題越來(lái)越多，最后自己會(huì)不堪重負(fù)。要勤學(xué)善問(wèn)，自己能解決的問(wèn)題一定要 獨(dú)立思考解決；自己不能解決的也要勤于向老師和同學(xué)請(qǐng)教，在與同學(xué)和老師的交流過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)誤區(qū)，也會(huì)學(xué)到自己沒(méi)有的學(xué)習(xí)方法，思考方式。這些都有助于我們今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　希望同學(xué)們能安排好自己之前的弱項(xiàng)科目，每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)其實(shí)都很繁瑣，很需要耐心。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！

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