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北京市交大附中語(yǔ)文分班

2021-06-21 13:22:47  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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北京市交大附中語(yǔ)文分班時(shí)間過(guò)得真快,那么大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?語(yǔ)文在考前可能不知道去復(fù)習(xí)什么,那么大家可以看看作文,來(lái)和小編一起復(fù)習(xí)一下吧。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市交大附中語(yǔ)文分班

北京市交大附中語(yǔ)文分班

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  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1、字詞。復(fù)習(xí)的時(shí)候把語(yǔ)文課本的課后字詞記熟,包括拼音、字形。還有其他課文中標(biāo)有拼音的字詞也要注意。

  2、文學(xué)常識(shí)。課文的出處、體裁、主題、寫(xiě)法;重要作家的代表作;古代作家的朝代,外國(guó)作家的國(guó)籍等。

  3、語(yǔ)用題。主要包括修改病句、成語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、排序等。復(fù)習(xí)時(shí)要將平時(shí)作業(yè)紙的錯(cuò)題再看看,掌握這些題目的解題要領(lǐng)、方法、技巧等。

  二、背誦默寫(xiě)。

  這部分基本上就是默寫(xiě)古詩(shī)詞、現(xiàn)代文名句、文言文名言名句。所以務(wù)必把本學(xué)期要求背誦的課文全部抽時(shí)間抽時(shí)間背一遍,邊背邊記下生澀的字詞的字形,避免光會(huì)背不會(huì)寫(xiě)的尷尬。如果有時(shí)間自己默寫(xiě)一遍就更保險(xiǎn)了。

  5、綜合實(shí)踐題。主要是將平時(shí)的作業(yè)紙、復(fù)習(xí)期間的作業(yè)紙匯中出現(xiàn)的一些題型再回顧回顧,尤其是將老師講的解題方法再消化消化。

  三、古文填空與閱讀

  古文填空與閱讀主要包括古詩(shī)文背默,名著閱讀及文言文閱讀三部分,這些基本是死東西,平時(shí)老師上課都強(qiáng)調(diào)過(guò),除了背誦別無(wú)他法。建議在這一個(gè)多月制定一個(gè)背誦計(jì)劃,如每天背誦一篇要求背誦的文章(現(xiàn)代文,詩(shī)歌,文言文),在背誦文言文的時(shí)候,需明確每一句原文的翻譯。將這個(gè)背誦計(jì)劃實(shí)施兩遍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)版塊的滿分就是為你準(zhǔn)備的。豐盛的午餐永遠(yuǎn)只等待有準(zhǔn)備的人,同學(xué)們,努力的時(shí)刻到了。

  四、現(xiàn)代文閱讀

  在初一初二階段,現(xiàn)代文閱讀主要包括課內(nèi)與課外兩個(gè)部分。

  課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀中,必考的是文學(xué)類(lèi)現(xiàn)代文閱讀,這一塊考察的基本是平時(shí)上課教師所重點(diǎn)提到的課文以及關(guān)于這篇課文的重要知識(shí)點(diǎn)。因此,復(fù)習(xí)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀的過(guò)程中,一定要結(jié)合上課筆記。除此之外,少部分學(xué)校可能會(huì)考到一篇說(shuō)明文,但即使考到說(shuō)明文,也肯定是課內(nèi)的,因此重點(diǎn)還是課文加筆記。

  課外現(xiàn)代文閱讀建議以題型訓(xùn)練為主。重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題型如下:1文章主要內(nèi)容的概括,這個(gè)概括可能是整篇文章的概括,也可能是根據(jù)文章的行文思路先給文章分層,再概括局部?jī)?nèi)容。2文章主旨的理解與概括(包括觀點(diǎn),情感,褒貶及人物的精神品質(zhì)。)3信息篩選。4關(guān)鍵字詞與句子的理解。這四種題型都基本在暑期及秋季班的課上講過(guò)。復(fù)習(xí)的形式,建議大家拿出以前用過(guò)的講義,重新將涉及到這個(gè)題型的題做一遍(題型上課都分析過(guò),記過(guò)筆記的同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記肯定是很有用的。)真正練習(xí)時(shí),做到不看筆記也能完整說(shuō)出這幾種具體題的思路的程度即可。

  五、閱讀題

  閱讀題有文言文(古詩(shī)詞)閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文(古詩(shī)詞)閱讀的文章一般是課內(nèi)的,也不排除有課外的,但不要緊,不管是課內(nèi)的還是課外的,考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  詩(shī)詞的復(fù)習(xí)主要是熟記詩(shī)詞的作者、朝代以及所表達(dá)的思想。

  文言文復(fù)習(xí):①課文的文學(xué)常識(shí)(作者、年代、文集);②文言文古的翻譯,尤其是名句的翻譯。③虛詞、實(shí)詞的解釋以及所有出現(xiàn)過(guò)的通假字(包括拼音、解釋在內(nèi))。④句式,定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置等句式要心中有數(shù)。

  現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章,當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗(yàn)同學(xué)們平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師分析文章,有沒(méi)有做筆記了。這種題一是平時(shí)多積累,二是復(fù)習(xí)時(shí)多看筆記,回憶老師是怎么分析課文的。

  六、作文

  作文是靠平時(shí)多練多積累,臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事,但不能列舉太俗套的故事,比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說(shuō)她愛(ài)國(guó),她勤奮刻苦。寫(xiě)這樣的例子會(huì)很沒(méi)新意。要學(xué)會(huì)利用家喻戶(hù)曉的人物的其他事跡來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),免于俗套。平時(shí)要多看報(bào)紙文摘,各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對(duì)你有好處。

 

 

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