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北京八中少素班真題

2021-07-19 23:40:18  來源:網(wǎng)絡整理

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北京八中少素班真題!八少八素考試又來了,好好努力復習吧~~我們都可以順利通過考試的!好好加油!下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京八中少素班真題!希望能對大家復習八少八素有所幫助,一起來看一看吧~

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  八少八素備考攻略

  今年的八少八素和人大附早培快要開始了,而且隨著各種考試被禁止,這兩個考試可能對于3-5年級學生來說,最難得的,憑自身能力進到心儀學校的機會了。你們準備好了嗎?八少八素考試

  說說我們曾經(jīng)參加過的這2個考試吧。兒子六年級了,不屬于超級大牛,但是又不甘放棄努力,所以有機會參加的各種考試,我們都會去摻和,也偶有收獲,得到不少經(jīng)驗,更多的是失敗的教訓。

  3、4、5年級的時候,八少八素和人大附早培考試我們都去參加了。人大附早培考試

  先說八少八素吧,這個是3、4年級去的,因為兒子的生日在9月,所以到5年級就沒有機會了,這個對年齡的限制和入學年齡不對應,所以一個班的孩子,可能有的是3、4年級有機會考,有的是4、5年級有機會考,您要仔細看要求的年齡,別錯過了,畢竟這個考試是海選形式的,基本報名的,符合年齡和戶籍要求都給考試機會,所以不去白不去,不要覺得自家孩子不是天才就放棄了。

  招生對象(八少八素考試 人大附早培考試)

  (1)少兒班:2007年1月1日至2008年12月31日出生的具有北京正式戶口的小學生。

  (2)素質(zhì)班:2007年9月1日至2008年8月31日出生的具有北京正式戶口的小學生。

  報名網(wǎng)址(八少八素考試 人大附早培考試)

  www.no8ms.bj.cn

  初選項目說是神測,實際兩年考的基本都是圖形推理能力、空間能力等。類似智商測試,有些培訓機構(gòu)有這方面的訓練,押中了一些題,不過話說智商這種東西真不應該是靠訓練能提高多少的,挺多是錦上添花,不能起死回生,您得先是這塊料。所以我們也沒有為這個考試做什么特別的準備。兒子考完出來說,題目不難,但是題量特別大,好幾大篇,基本沒有人能做完,就是看誰做的快,如果給他足夠的時間,都能做出來,可惜他的速度不行,所以初試就沒過。

  和兒子在一個畫室畫畫的一個女孩,和兒子同年級,平時看著文文靜靜的,特別喜歡畫連環(huán)畫,一畫都是一包一包的A4紙,然后還配上英文對話,完全就是自制英文繪本。課內(nèi)成績不錯,課外不是特別突出,據(jù)她媽媽說各種奧數(shù)杯賽連三等獎都沒拿過,去年也去參加了考試,說是就是去體驗加撞大運的。

  我們好久沒見,過個好幾個月,我忽然看見她媽媽在朋友圈發(fā)她在中學上課的照片,我還納悶怎么沒上六年級,就上初中了,結(jié)果她媽媽回復說被八少錄取了。讓我大吃一驚,我說沒想到你家寶貝是個天才啊!她媽媽特別低調(diào),說哪里是什么天才,她也很吃驚,孩子怎么就被錄取了,還特意問過老師為什么會錄取自家孩子,老師說:是有點聰明加特別努力,F(xiàn)在這個女孩已經(jīng)適應了八少的學習節(jié)奏,正在快樂地學習。

  看看,這就是八少八素的錄取原則,和那些杯賽啥的都沒有關(guān)系,看的主要是孩子的素質(zhì)和潛力。

  這個考完試是有成績評定的,我今天才知道,居然都沒查過成績,沒等到電話通知就拉倒了,反正也沒報太大希望,今天去官網(wǎng)想查看以往的成績,已經(jīng)查不到了,顯示2019的活動還沒開始。

  2018年八中少兒班素質(zhì)班初選成績評定等級如下,分為5個等級,75-90普通,90-110良好,110-125優(yōu)秀,具體說明如下。

  附:初選項目和等級評定說明

  1.圖形推理能力:圖形推理測量的是基于圖形符號的推理能力,它是智力的核心因素,是人們所有的智力活動都依賴的心理能力。

  推理能力描述的是人們運用知識解決問題的能力,以已知推未知的能力。推理能力強的人善于發(fā)現(xiàn)事物間規(guī)律,并正確地運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律推知結(jié)論,解決問題。

  在學習上,推理能力是舉反三的基礎(chǔ),它能夠幫助你準確地發(fā)現(xiàn)新問題與所學例題或定理之間的關(guān)系,并對所學知識進行合理變化嘗試解決新問題。

  作為智力的核心成分,它不僅影響著學業(yè),同時也影響著所有智力活動的表現(xiàn),比如象棋、編程、游戲等。

  2.空間能力:展開圖描述的是空間視覺化能力,它是對物體以及物體的空間關(guān)系進行視覺表征與想象的能力。簡而言之,空間視覺化能力越好,在頭腦中對物體空間結(jié)構(gòu)的想象越精細、越準確。

  這項能力是科學、技術(shù)、工程學和數(shù)學能力(STEM)的一項重要預測指標,在學習中有非常重要的作用,尤其是在數(shù)學,物理,地理等科目的學習上。

  比如,數(shù)學科目中幾何知識的理解,物理科目中相互作用物體的位置關(guān)系判斷,以及地理科目中空間位置的記憶與表征。

  在日常生活中,良好的空間視覺化能力體現(xiàn)在你有更好的方向感,對于物體形狀和結(jié)構(gòu)更感興趣等方面。

 

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