朗思英語考試口語

2021-07-24 21:04:43 　來源：本站原創(chuàng)

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朗思英語考試口語！大家平時(shí)都是怎么學(xué)習(xí)的呢？還是要提前做一些準(zhǔn)備的呢？還是要提前做一些練習(xí)題的，小編也給大家找到了一些相關(guān)的資料，了解一下吧。小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">朗思英語考試口語希望能對大家朗思英語考試有所幫助，一起來看一看吧~

　　什么是朗思考試

　　朗思測評 (LanguageCert) 是全新一代英語語言資格證書考試，是由英國資格認(rèn)證和考試管理辦公室 (Ofqual - The Office of Qualifications and Examination Regulation)認(rèn)可并監(jiān)管的專業(yè)英語測評機(jī)構(gòu)。

　　朗思國際英語測評 LanguageCert International ESOL(簡稱：朗思IESOL)經(jīng)過英國政府指定的質(zhì)量評估機(jī)構(gòu) UK NARIC 的嚴(yán)格審核，獲得英國內(nèi)政部移民及簽證中心 (UKVI) 授權(quán)，被納入安全英語測評 (SELT) 框架，正式成為在英國本土及海外國家申請英國移民、工作、學(xué)習(xí)及配偶簽證指定語言測評項(xiàng)目。等同于雅思 IELTS UKVI 考試。

　　基于強(qiáng)大的背后支持，目前朗思LanguageCert已經(jīng)被納入了安全英語測評(SELT)框架，并獲得了英國移民及簽證中心(UKVI)的授權(quán)以及超過 500多所大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，可以說“前路一片光明”。

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　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法

　　記憶策略

　　語言學(xué)習(xí)者要記憶大量的詞匯，背誦英語單詞、短語是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者面臨的艱巨任務(wù)，也是令每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者感到棘手的問題。成人如此，小學(xué)生也不例外。因此，在英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，讓小學(xué)生了解單詞記憶的一些策略是十分必要的。

　　(1)讀音記憶法：根據(jù)單詞的讀音記憶單詞。它是記憶策略的首選，也是學(xué)好英語的重要途徑。在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生能夠閱讀，也會(huì)用英語寫作，卻不會(huì)用英語與人交流，甚至在課堂上不敢張開嘴巴說，即出現(xiàn)所謂的“啞巴英語”現(xiàn)象。根據(jù)讀音記憶單詞，既可以避免“啞巴英語”現(xiàn)象，又能培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。

　　(2)聯(lián)想記憶法：設(shè)法把單詞的音或形或義聯(lián)系起來。人的記憶能力，主要來自聯(lián)想。記憶力強(qiáng)的人，都具有較強(qiáng)的聯(lián)想能力。記憶以聯(lián)想為基礎(chǔ)，聯(lián)想的建立為記憶提供更多的線索，線索越多，記住一個(gè)單詞就越容易，提取這個(gè)單詞也就越順利。我們可以總結(jié)出以下幾種聯(lián)想法：

　　拼寫聯(lián)想，將拼寫類似的單詞集中在一起記憶，如：book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等。

　　意義聯(lián)想，從詞義方面聯(lián)想與其有相近或相反關(guān)系的單詞。如：同義詞good——nice; 反義詞good——bad; old—— young;tall——short。

　　歸類聯(lián)想，即將同類單詞集中在一起記憶。如由red聯(lián)想到各種顏色：green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye聯(lián)想到身體各部分：head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。

　　形義聯(lián)想，就是對單詞的結(jié)構(gòu)賦予一定的形象。如：eye 可以認(rèn)為單詞中的兩個(gè)e就是兩只眼睛，y是一個(gè)鼻子。

　　音義聯(lián)想，設(shè)法把單詞的音和義聯(lián)想起來。如：把cab想象為“汽車開吧”。

　　對比聯(lián)想，即把讀音相似或形狀相似的單詞進(jìn)行比較記憶。如由see聯(lián)想到sea, 由sing聯(lián)想到thin, 由house聯(lián)想到horse，由grass聯(lián)想到glass等。

　　類推聯(lián)想，即由一個(gè)單詞聯(lián)想到一個(gè)以上詞組或句子。如學(xué)了put, 會(huì)想到put up, 進(jìn)一步可以想到 “Put up your hands”;學(xué)了play可以聯(lián)想到play football, play basketball, play tabletennis, play with a dog等。

　　單詞——復(fù)合詞聯(lián)想，由一個(gè)單詞聯(lián)想到由其組成的復(fù)合詞。如由book聯(lián)想到bookcase, 由under聯(lián)想到understand, 由tooth聯(lián)想到toothache、toothbrush等。

　　總之，聯(lián)想的方法還有很多，如視覺聯(lián)想，名詞的單復(fù)數(shù)聯(lián)想，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞、過去分詞聯(lián)想，形容詞的比較級聯(lián)想等等，這里不再一一列舉。

　　(3)嘴、眼、耳、手并用記憶法。心理學(xué)對記憶的研究結(jié)果表明，人們感覺信息的主要渠道有四個(gè)：視覺、聽覺、動(dòng)覺和觸覺。而且刺激的渠道越多，大腦中建立的聯(lián)系越多，記憶也就越牢固扎實(shí)。因此，讀、看、聽、寫是最有效的學(xué)習(xí)方式。如：當(dāng)我們在超市看到“香腸”時(shí)，應(yīng)該嘗試著說出單詞“sausage”;當(dāng)我們學(xué)到“long”時(shí)，嘴巴里說 “long, long”,同時(shí)可以伸開雙臂，用動(dòng)作表示“long”;當(dāng)我們聽到一個(gè)單詞時(shí)，可以跟讀幾遍，也可以邊讀邊寫。

朗思英語考試口語就給大家分享到這里，另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《北京小學(xué)分年級必背英語單詞匯編+常用短語匯總》。

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