中考化學(xué)必考實(shí)驗(yàn)有哪些？中考必考的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方式，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試納入初中考試，這一舉措促進(jìn)各個(gè)學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的全面開設(shè)和落實(shí)。在實(shí)驗(yàn)考試過程中，學(xué)生必須親自動手操作，并認(rèn)真觀察、描述和紀(jì)錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果平時(shí)不注意訓(xùn)練和培養(yǎng)，在考試中，學(xué)生將會很難順利完成。因此，老師在這里整理出化學(xué)八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的必備知識，讓師生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)更好的動手能力、觀察能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

 

必考實(shí)驗(yàn)一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

 

1．高錳酸鉀制取氧氣

 

（1）制取裝置

 

 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：其操作順序正確的是⑦②③⑧①④⑤⑥（填序號）。

 

①加熱；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧固定試管

 

（3）氣密性檢查：該發(fā)生裝置的氣密性檢查方法是將導(dǎo)氣管的出口浸沒在水中，雙手緊握試管。如果水中出現(xiàn)氣泡，說明裝置氣密性良好。

 

（4）驗(yàn)滿方法：①用排水法收集氧氣時(shí)，若瓶中水已被排空，且氣泡從瓶口旁逸出時(shí)，表明氧氣已經(jīng)收集滿；②用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶帶火星木條放在瓶口 ，如果木條復(fù)燃，表明氧氣已經(jīng)收集滿。

 

（5）注意實(shí)驗(yàn)操作的先后順序：①連接好裝置制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后加入藥品；②給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品部位集中加熱；③排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)氣管移出水槽，后熄滅酒精燈。

 

2．氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

 

 

必考實(shí)驗(yàn)二、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

 

1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

 

（1）制取裝置

 

 

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：其操作順序正確的是⑥①③②④⑤（填序號）。

 

①檢驗(yàn)裝置的氣密性；②注液體藥品；③裝固體藥品；④收集；⑤驗(yàn)滿；⑥連接儀器

 

（3）氣密性檢查：裝置B的氣密性檢查方法：在導(dǎo)管出口處套上膠管，用彈簧夾夾緊膠管，從漏斗中加水。如果液面穩(wěn)定后水面不下降，則表明裝置氣密性良好。

 

（4）驗(yàn)滿方法：將燃著木條放在瓶口，如果木條熄滅，表明已經(jīng)收集滿。

 

（5）制取二氧化碳時(shí)長頸漏斗下端必須伸入液面以下，原因是形成液封，防止產(chǎn)生的氣體從漏斗中逸出。

 

2．二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

 

 

必考實(shí)驗(yàn)三、燃燒的條件

 

 

必考實(shí)驗(yàn)四、金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)

 

1．金屬的物質(zhì)性質(zhì)

 

（1）觀察顏色：將鎂、鋁、鐵、銅片用砂紙打磨后，觀察其顏色和光澤。銅呈紅色。

 

 

（2）比較硬度：鋁片與銅片；銅片與黃銅片相互刻畫。銅片的硬度比鋁片的大；合金的硬度比純金屬的大。

 

（3）金屬具有導(dǎo)電、熱性（延展性）。

 

2．金屬的化學(xué)性質(zhì)

 

 

必考實(shí)驗(yàn)五、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制

 

1．實(shí)驗(yàn)過程

 

 

2．實(shí)驗(yàn)步驟

 

配制50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液。

 

（1）計(jì)算：配制50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液所需的氯化鈉3 g，水的質(zhì)量47 g （約47 mL）。

 

（2）稱量：用托盤天平稱取所需食鹽，用量筒量取所需的水。

 

（3）溶解：將稱到的氯化鈉和量到的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，目的是加快氯化鈉溶解。

 

（4）裝、貼：把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中注明溶液的名稱和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))，放入柜中。

 

3．稀釋

 

取6%的氯化鈉溶液25g加入水25 g稀釋為3%的氯化鈉溶液50g。

 

必考實(shí)驗(yàn)六、酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

 

1．比較酸、堿與指示劑的作用

 

 

2．生銹鐵釘與鹽酸的作用

 

 

3．新制的氫氧化銅與鹽酸的反應(yīng)

 

 

4．氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)

 

 

5．氫氧化鈣與鹽酸的反應(yīng)

 

 

必考實(shí)驗(yàn)七、溶液酸堿性的檢驗(yàn)

 

1．自制酸堿指示劑

 

 

2．選擇實(shí)驗(yàn)室或生活中的幾種溶液，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

 

 

3.生活實(shí)驗(yàn)

 

在校園或農(nóng)田里取少量士壤樣品，按土壤樣品與蒸餾水1：5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，用pH試紙測定液體的酸堿度。

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：pH是否7，溶液的酸堿性如何。

 

必考實(shí)驗(yàn)八、粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除

 

1．實(shí)驗(yàn)過程

 

 

2．實(shí)驗(yàn)步驟

 

（1）溶解；（2）過濾；（3）蒸發(fā)結(jié)晶；（4）計(jì)算產(chǎn)率。

 

3．玻璃棒作用

 

（1）溶解時(shí)玻璃棒作用是攪拌，加快溶解；

 

（2）過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；

 

（3）蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 。