北京各區(qū)小學生入學條件

2021-07-28 18:09:08 　來源：本站原創(chuàng)

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北京各區(qū)小學生入學條件！時間飛逝，那么大家都是怎么養(yǎng)成好的學習習慣呢？馬上就要到了小學入學的時間了，家長們也要幫助孩子們做些準備哦~小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京各區(qū)小學生入學條件希望能對大家復習八少八素有所幫助，一起來看一看吧~

　　東城區(qū)入學政策

　　入學條件及方式：

　　(一)本市戶籍適齡兒童少年入學。凡年滿6周歲(2013年8月31日以前出生)的具有東城區(qū)常住戶口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證(監(jiān)護人持有)的適齡兒童均需參加學齡人口信息采集，免試就近登記入學。根據(jù)學位供給情況和戶籍、房產(chǎn)、居住年限等因素，積極推進單校劃片和多校劃片相結(jié)合的入學制度，繼續(xù)推行學區(qū)制和九年一貫制對口入學，形成更加公平完善的就近入學規(guī)則。

　　本市非東城區(qū)戶籍無房家庭，長期在東城區(qū)工作、居住，符合在東城區(qū)同一地址承租并實際居住3年以上且在住房租賃監(jiān)管平臺登記備案、夫妻一方在東城區(qū)合法穩(wěn)定就業(yè)3年以上等條件的本市非東城區(qū)戶籍無房家庭適齡子女，申請在東城區(qū)接受義務教育的，需到東城區(qū)教育招生考試中心義務教育入學辦公室進行注冊申請后參加學齡人口信息采集，通過北京市住房管理等相關(guān)部門聯(lián)合審核后，東城區(qū)教委將通過電腦派位的方式在東城區(qū)內(nèi)多校劃片為其安排入學。

　　強化部門聯(lián)動審核，東城區(qū)教委聯(lián)合相關(guān)部門共同審核入學資格。特別是對本市非東城區(qū)戶籍無房家庭、合法穩(wěn)定工作、實際居住等條件的審核，重點對過道房、車庫房、空掛戶等情況進行核查，凡不符合實際居住條件的，均不得作為入學資格條件。

　　東城區(qū)教委自2019年起，對適齡兒童入學登記的實際居住地址及適齡兒童就讀學校實施記錄，自該地址用于登記入學之年起，原則上六年內(nèi)只提供一個單校劃片入學學位(符合國家生育政策的除外)。入學登記的實際居住房屋不動產(chǎn)權(quán)證書為2018年6月30日后取得的家庭，自2019年起該家庭適齡兒童將通過電腦派位的方式在東城區(qū)內(nèi)多校劃片安排入學。

　　(二)完成小學教育的學生，應進入初中繼續(xù)接受并完成義務教育。初中入學繼續(xù)鞏固完善就近劃片入學辦法，通過一般初中(優(yōu)先發(fā)展初中)登記入學、全區(qū)派位和學區(qū)服務片派位安排入學。學生通過“北京市初中入學服務系統(tǒng)”統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿。對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中，直接入學;對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中，隨機派位入學，保證每位小學畢業(yè)生免試就近升入初中。保留并繼續(xù)做好原有九年一貫制、對口學校的直升工作，逐步落實2014年以來進入綜改序列的九年一貫直升和一定比例對口直升派位入學工作。

　　學籍與戶口、家庭實際居住地不在同一區(qū)的小學畢業(yè)生，申請回戶口、家庭實際居住地升初中，需在規(guī)定時間內(nèi)到戶口、家庭實際居住地所屬區(qū)辦理初中入學審核、登記。回東城區(qū)升初中的小學畢業(yè)生須具有東城區(qū)正式常住戶口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證(監(jiān)護人持有)。

　　(三)按本市戶籍對待的適齡兒童少年入學。區(qū)臺辦認定的臺胞子女、區(qū)僑務部門認定的華僑子女、持有全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父(或母)《博士后研究人員進站備案證明》(加蓋博士后設站單位公章)、現(xiàn)役軍人證件及部隊師(旅)級單位政治工作部門出具的隨軍家屬身份確認函等能確認身份函件的適齡兒童少年按本市戶籍對待。

　　(四)非本市戶籍適齡兒童少年入學。按照北京市非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育證明證件材料審核指導要求制定《東城區(qū)2019年非本市戶籍適齡兒童少年入學審核實施細則》，保障符合條件的非本市戶籍適齡兒童少年在東城區(qū)接受義務教育。非本市戶籍適齡兒童少年，因父母或其他法定監(jiān)護人在東城區(qū)工作并居住需要在東城區(qū)接受義務教育的，需參加非本市戶籍學齡人口信息采集后，由其父母或其他法定監(jiān)護人持本人在東城區(qū)務工就業(yè)證明、在東城區(qū)實際住所居住證明、全家戶口簿、在東城區(qū)的北京市居住證(或有效期內(nèi)居住登記卡)等相關(guān)材料，到居住地所屬街道辦事處提交入學材料審核申請。非本市戶籍適齡兒童少年通過聯(lián)審后，東城區(qū)教委將通過電腦派位的方式在東城區(qū)內(nèi)多校劃片安排入學。

　　(五)同等條件優(yōu)先保障符合條件的殘疾兒童少年就近就便入學。

　　(六)減少現(xiàn)有寄宿學校(班)招生數(shù)量和比例，2020年寄宿學校(班)招生將實行登記派位入學。寄宿學校(班)招生實行招生范圍、招生名額、招生方式、錄取名單公示制度。寄宿學校(班)招生過程中不得進行與入學掛鉤的考試、測試;不得要求提供各類榮譽證書、證明，嚴禁將各類榮譽證書、證明作為錄取依據(jù)。寄宿學校(班)入學原則上面向本區(qū)招生，寄宿招生計劃比去年減少12%。

　　(七)凡屬區(qū)級以上人民政府引進的海外歸國人員以及其他各類人才的子女入學，規(guī)范管理，嚴格審批。對持有烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的學生，在同等條件下給予照顧。

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　　小學學習方法

　　一、“記錯題法”

　　學生每人準備一個“記錯本”，把自己平時作業(yè)、單元測試或期中、期末考試中出現(xiàn)的錯誤記錄下來，并注明出錯原因，做到有錯必改，以后不再犯類似的錯誤。在實際的學習中，要經(jīng)常查看這個本子，做到心中有數(shù)。

　　二、“1×5”學習法

　　做一道題要有做一道題的收獲。反對搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　做一道題，引導學生從五個方面思考：

　　①這道題考查的知識點是什么。

　　②為什么要這樣做。

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