北京延慶小學入學條件

2021-07-29 20:03:00 　來源：本站原創(chuàng)

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北京延慶小學入學條件！大家都是怎么學習的呢？小學入學前大家都是怎么準備的呢？有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢？小編也給大家找到了一些相關的資料，大家加油！小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京延慶小學入學條件希望能對大家復習八少八素有所幫助，一起來看一看吧~

　　小學一年級入學政策問答

　　家長如何獲取延慶區(qū)2021年小學入學政策?

　　5月1日起，家長可登錄北京市義務教育入學服務平臺(http://yjrx.bjedu.cn),該網站上有市、區(qū)的相關政策咨詢服務信息以及延慶轄區(qū)內的中小學信息可供參考。

　　本市戶籍的適齡兒童在延慶區(qū)入學，都需要辦理哪些手續(xù)?

　　首先登錄“北京市義務教育入學服務平臺”參加學齡人口信息采集并打印信息采集表，然后在規(guī)定的時間內，持全家戶口簿、兒童父母房產證(無房產證的用購房原始發(fā)票)和信息采集表，到所屬招生范圍內的小學進行審核確認。

　　本市非延慶區(qū)戶籍無房家庭的適齡兒童在延慶區(qū)入學，都需要辦理哪些手續(xù)?

　　首先須持相關材料(具體要求請參看相關政策)于5月17日-5月21日到區(qū)教委小教科進行初審、注冊，注冊后自行填寫詳細信息。通過網絡復審后，可打印信息采集表，持表到區(qū)教委確定的學校聯(lián)系就讀。

　　非本市戶籍的適齡兒童想在延慶區(qū)入學，都需要準備哪些材料?辦理哪些手續(xù)?

　　材料準備：請通過本問答第1條說明的方式查看《延慶區(qū)2021年非本市戶籍適齡兒童少年接受義務教育材料審核實施細則》，按規(guī)定準備相關材料。

　　手續(xù)辦理流程：在“北京市義務教育入學服務平臺”填寫相關信息;持相關材料到居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處進行審核，通過審核后，再次進入平臺確認提交信息，并打印信息采集表。持信息采集表、相關材料到區(qū)教委確定的學校聯(lián)系就讀。學校接收有困難的，可申請區(qū)教委協(xié)調解決。

　　非本市戶籍適齡兒童具備哪些條件可以按本市戶籍對待?

　　區(qū)臺辦認定的臺胞子女;區(qū)僑務部門認定的華僑子女;國家或北京市博士后管理部門認定的在京在站博士后研究人員子女;符合隨軍進京落戶條件正在辦理隨軍手續(xù)的現(xiàn)役軍人子女;父母一方有本市常住戶籍的適齡兒童少年;父母一方持有《北京市工作居住證》的適齡兒童少年。

　　符合上述條件之一的非本市戶籍適齡兒童可按照本市戶籍對待，享有與北京市適齡兒童一樣的入學政策。

　　按本市戶籍對待的適齡兒童入學手續(xù)該如何辦理?

　　首先自行登錄“北京市義務教育入學服務平臺”參加學齡人口信息采集，并在5月17日-5月21日，持相關材料，到區(qū)教委小教科進行審核確認，通過后，可打印信息采集表。持信息采集表和相關證件證明材料到所屬招生范圍內的小學進行現(xiàn)場審核確認。

　　適齡兒童應如何進行信息采集?

　　登錄“北京市義務教育入學服務平臺”，查看 “適齡兒童操作手冊”或《延慶區(qū)小學入學信息采集工作家家長告知書》。

　　信息采集開放時間到什么時候?

　　信息采集開放時間為5月6日-5月31日，開放時間內均可以采集，采集先后順序與入學先后順序無關。建議家長不必焦慮，錯峰登錄系統(tǒng)進行信息采集。

　　不足齡的兒童能參加采集嗎?

　　凡年滿6周歲(2015年8月31日及以前出生)的兒童參加信息采集，不滿6周歲(2015年8月31日以后出生)的兒童不能采集。

　　Q10

　　超齡兒童如何參加信息采集?

　　2014年8月31日及以前出生的兒童為超齡兒童，需要其父母或其他監(jiān)護人在2021年5月17日-5月21日持全家戶口簿到延慶區(qū)教委小教科進行審核并代為注冊。

　　Q11

　　信息采集過程中賬號、密碼忘記了怎么辦?

　　可通過忘記密碼功能來重置密碼，也可以聯(lián)系區(qū)教委對登錄密碼進行重置。

　　Q12

　　信息填寫錯誤了怎么辦?

　　若注冊的基本信息填寫錯誤，請于5月31日前自行撤銷信息并重新注冊填寫。

　　Q13

　　如果編寫一個虛假信息能不能通過信息采集?

　　信息采集系統(tǒng)已建立了與公安部人口信息查詢系統(tǒng)聯(lián)網驗證審核程序，以保障學生的合法權益，在驗證環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)是虛假信息，該條信息無效，將影響孩子正常入學。為此，家長一定要認真核實信息，確保真實準確。

　　Q14

　　注冊信息未通過審核怎么辦?

　　注冊信息通過公安部人口信息查詢系統(tǒng)進行比對驗證，以公安部系統(tǒng)數(shù)據為準。如果未通過審核，首先請對照身份證、戶口本等證件檢查信息填寫是否有誤，如果有誤，請撤銷信息按照正確信息重新進行注冊;如果與身份證、戶口本確實一致請與公安局戶籍管理部門聯(lián)系。如近期修改過適齡兒童戶籍或者姓名，需聯(lián)系平臺客服進行人工審核。

　　Q15

　　能否同時在兩個區(qū)進行入學信息采集?

　　不能。入學系統(tǒng)只能提供在一個區(qū)進行入學信息采集的機會。

　　Q16

　　信息采集時登記的手機號有什么作用?

　　登記的手機號用于接收入學各階段信息，務必填寫正確。

　　Q17

　　沒有收到驗證碼短信怎么辦?

　　首先確認注冊手機號是否填寫正確，然后確認手機是否欠費或安裝了短信攔截工具，若都沒有問題請撥打信息采集系統(tǒng)客服電話咨詢具體情況。

　　Q18

　　什么時間到學�，F(xiàn)場審核入學資格?

　　6月12日-6月20日

　　Q19

　　去學�，F(xiàn)場審核資格需要帶什么材料?

　　以學校6月7日公布的招生通告為準。

　　Q20

　　如何知道是否被學校接收了?

　　系統(tǒng)會通過網絡平臺和短信告知。一經接收，入學結果不能更改。

　　Q21

　　能否同時在兩個學校報名、審核入學相關材料?

　　不能重復報名，每個孩子的身份信息是唯一的，只能在一個學校報名。

　　Q22

　　學校確認接收入學后，不到學校報到會有什么結果?

　　因故不能按期到學校報到，辦理入學注冊，又未辦理延期注冊手續(xù)的，不予建立學籍。

　　Q23

　　小學入學如有疑問，是否有電話咨詢?

　　家長如有疑問，可首先撥打所在幼兒園電話咨詢，如仍有疑問，可撥打區(qū)教委小教科電話010-69102029咨詢，受理時間，上午8:30-12:00，下午2:00-6:00。如有占線，請您耐心等待。

　　小學入學涉及學生有關信息，建議由學生父母或監(jiān)護人撥打。

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　　一年級學習方法

　　1.幫助孩子掌握數(shù)的概念。

　　孩子在入學前，可能會數(shù)會認20以內的數(shù)，但不等于了解這些數(shù)的實際意義。家長可以從下面幾個方面幫助孩子建立數(shù)的概念。

　　(1)認識一個數(shù)的數(shù)值，建立基數(shù)的概念。如“5”是一個抽象的數(shù)值，要求孩子在實際生活中說明“5”所表示的實際數(shù)量。如“國旗上面有五個五角星，每個五角星又有五個角”，“一只手有5個指頭，家里有5口人，5個蘋果……。”還能表示可看到的一些連續(xù)量，如往盆里倒5杯水，量一根長5尺的麻繩，時鐘敲了五下……。從而使孩子知道一個抽象的數(shù)可能表示的實際數(shù)量是很豐富的。

　　(2)認識一個數(shù)的序數(shù)，建立序數(shù)的概念。就是要認識一個數(shù)或一個物體在一個自然數(shù)列或一組物體中的位置和次序。如：應知道“7”在“6”和“8”中間;7大于6，但7小于8，訓練孩子用多種方式練習計數(shù)。首先，按自然數(shù)數(shù)列逐個出現(xiàn)以數(shù)軸上的點表示數(shù)，有利于對數(shù)序的理解。

　　同時還可以利用兒童生活實際中的數(shù)字材料讓兒童順數(shù)、倒數(shù)或嵌數(shù)。教孩子知道用來表示數(shù)量多少的數(shù)叫做基數(shù)。如1個、2個、3求書、4輛車、5個茶杯……用來表示次序的數(shù)叫做序數(shù)。如第一、第二、第三本、第四輛、第五個座位……。

　　(3)認識數(shù)位，掌握十進制的概念。知道10以內的數(shù)是以“個”為計數(shù)單位的。認識20以內的數(shù)是孩子第一次遇到逢十進一的情況，要求孩子認識滿了十就要有一個大的新計數(shù)單位出現(xiàn)，即，10個“一”就是1個“十”，10個“十”就是1個“百”……掌握數(shù)位的順序和進率，這是讀數(shù)和寫數(shù)的基礎。

　　(4)正確的讀數(shù)和寫數(shù)。孩子第一次學習讀數(shù)和寫數(shù)，可將數(shù)字形象化，并編成兒歌：1象小棒，2象小鴨，3象耳朵，4象小旗，5象稱鉤。6象電燈泡。7象鐮刀，8象把子。9象哨子，指導孩子寫數(shù)要求嚴格掌握每個數(shù)字筆順和結構，寫得正確、勻稱、規(guī)范、迅速，不能亂畫或倒筆，區(qū)別易混的6和9、9和7，著重練習難寫的數(shù)字8和0。

　　(5)正確認識“0”的意義。家長如果問孩子“0”表示什么?孩子會說。“0”表示一個也沒有。這時家長要告訴孩子，這是不全面的。“0”還可以表示溫度，攝氏0度時，水就結冰了，能說沒有溫度嗎?“0”還可以表示起點，如:數(shù)軸和米尺的起點就用0來表示。0在1的前面。“0”還可以占住數(shù)位，少了0或多了0，數(shù)就會發(fā)生變化。

　　2.讓孩子掌握10以內數(shù)的組成與分解，打好加、減運算的基礎。

　　掌握數(shù)的組成、建立數(shù)群的概念。數(shù)的組成就是說一個數(shù)由哪幾個數(shù)組成的，或一個數(shù)有幾種分法。數(shù)的組成知識是計算加、減法的基礎，兒童掌握數(shù)的組成越多，越牢固，計算的方法就越靈活，越快。

　　10以內數(shù)的組成與分解是20以內數(shù)的計算基礎，20以內數(shù)的計算又是多位數(shù)計算的基礎，所以說指導孩子學好10以內數(shù)的認識和加減法是很重要的。

　　20以內的進位加法的熟練掌握，在很大程度也取決于學生對10以內的組成與分解的熟練程度。20以內的進位加法對數(shù)的組成與分解幾乎是同時進行的。

　　3.加強口算訓練，促進計算能力的提高。

　　現(xiàn)行教學大綱要求一年級學生要能夠熟練地口算一位數(shù)的加法和相應的減法，兩位數(shù)加減整十或一位數(shù)，這說明一年級的學生口算訓練是很重要的一項訓練。

北京延慶小學入學條件就給大家分享到這里，另外學而思愛智康老師精心為大家準備了《劍少語言能力提升課》。

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努力學習養(yǎng)成好的學習習慣，希望同學們新學期有新的開始！

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