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北京怡海小學(xué)入學(xué)條件!大家都是怎么準(zhǔn)備的呢?大家在幼兒園都是怎么學(xué)習(xí)的呢?小學(xué)入學(xué)條件,大家還是要多做一些了解的,大家要多多加油!小編為大家?guī)?lái)北京怡海小學(xué)入學(xué)條件希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素有所幫助,一起來(lái)看一看吧~
2020年豐臺(tái)區(qū)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校學(xué)生預(yù)登記通知
一、預(yù)登記地址:
http://www.bjsyex.com:8090/2020zs/
豐臺(tái)區(qū)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)怡海分校目前現(xiàn)在可以幼升小預(yù)登記,填表,等待2020年3月至4月學(xué);钊胀ㄖ筮M(jìn)行5月的信息采集,信息采集通過(guò)了才可以學(xué)校報(bào)名招生。
二、招生計(jì)劃:
計(jì)劃招收6個(gè)班,其中2個(gè)業(yè)主班、1個(gè)住宿班、3個(gè)非業(yè)主班。
三、招生對(duì)象:
面向全市招收2013年9月1日至2014年8月31日出生的本市戶籍,以及符合豐臺(tái)區(qū)招生政策的非本市戶籍適齡兒童。
四、聯(lián)系方式:
咨詢電話:010-63743221網(wǎng)址:yihai.ren
工作日 上午8:00—12:00 下午14:00—17:00
地 址:北京市豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)西路129號(hào)怡;▓@內(nèi)
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小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備
能力準(zhǔn)備
1.集中注意力的培養(yǎng)小學(xué)老師的語(yǔ)速普遍要比幼兒園的老師快,內(nèi)容的教授次數(shù)也較少,不會(huì)一遍遍的重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求;小學(xué)新生的座位有前后的順序,不再像幼兒園里圍成半圓坐,師生之間有一定的距離;另外,小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為45分鐘,較幼兒園延長(zhǎng),因此,對(duì)孩子的注意力要求高。所以家長(zhǎng)可嘗試著給孩子布置任務(wù),比如給父母講故事、繪畫等,并要求孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中保持安靜、注意力集中,以增強(qiáng)孩子的時(shí)間意識(shí)和約束力。對(duì)于注意力集中困難的孩子到醫(yī)院兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查,必要時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和治療。
2.獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的,幼兒園老師對(duì)孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的,孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的,一天的生活是松散型的。而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué),課間休息時(shí)要自己整理書本,自己喝水,自己上廁所等,要自己的事情自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。因此,家長(zhǎng)要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
3.自我管理能力的培養(yǎng)教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛護(hù)和整理書包、課本、畫冊(cè)、文具;學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具,并能按老師的要求制作簡(jiǎn)單的玩教具等。
行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備
1.作息習(xí)慣的準(zhǔn)備在入學(xué)前一個(gè)月,可以按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃,例如,早睡早起,從7月開始,可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng),減短午睡時(shí)間;家長(zhǎng)晚飯后要看書報(bào),可讓孩子看自己喜歡的書,講點(diǎn)故事,布置手工作業(yè)等,這樣孩子上學(xué)后,很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)(一開始需由家長(zhǎng)陪讀)。
2.認(rèn)真傾聽、思考習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽是孩子入學(xué)以后能不能專心聽講的重要前提。因此,在幼兒園就應(yīng)該要求孩子認(rèn)真聽老師提的要求,認(rèn)真聽老師講的故事,還要認(rèn)真傾聽小朋友說(shuō)的話,這是為孩子適應(yīng)入學(xué)后在課堂上師生之間、學(xué)生之間的合作交流作準(zhǔn)備。家長(zhǎng)還應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。比如,當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí),孩子就應(yīng)放下手中的玩具,眼睛看著家長(zhǎng),在講完后最好讓孩子再?gòu)?fù)述一下,克服邊玩邊聽、漫不經(jīng)心的壞毛病。
3.正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng)家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿,因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段,若不注意,脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí),身體要坐直,眼睛距離書本需一尺左右,筆尖與手指距離一寸,胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書,不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書,每天看電視的時(shí)間不超過(guò)一個(gè)小時(shí),看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方,以保護(hù)視力。
4.飲食習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園往往有加餐時(shí)間,上學(xué)后一般沒(méi)有課間加餐,應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時(shí)進(jìn)餐,每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣,養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣。
物質(zhì)準(zhǔn)備
家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買必需的學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以和孩子一起列一個(gè)單子,比如書包、鉛筆盒、鉛筆、橡皮、削筆器、作業(yè)本、水壺等。然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,和孩子一起購(gòu)買,這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對(duì)上學(xué)的期盼。在購(gòu)物的過(guò)程中,家長(zhǎng)要盡量尊重孩子的意見,選擇他們滿意、喜歡而又實(shí)用的文具。
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努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望同學(xué)們新學(xué)期有新的開始!
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