北師大初中生物知識(shí)點(diǎn)全歸納

2021-08-22 16:49:54 　來源：百度文庫

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　　植物的呼吸作用

　　1.概念：植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程。

　　2.公式：有機(jī)物+氧氣—— 二氧化碳+水+能量

　　3.呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。

　　4.呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用：適當(dāng)?shù)蜏�、充入氮�(dú)饣蚨趸伎杀４媸吖?保存種子時(shí)要曬干、低溫充氣;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。

　　流動(dòng)的組織

　　1.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能，被稱為流動(dòng)的組織。

　　2.血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞，呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色

　　3.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

　　4.成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，數(shù)量最多，富含血紅蛋白。具有運(yùn)輸氧的功能。

　　5.白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，但數(shù)量少。能吞噬病菌，對(duì)人體起防御和保護(hù)作用。

　　6.血小板是最小的血細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則。有止血和加速凝血的作用。

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　　初中生物學(xué)習(xí)方法

　　歸納整理知識(shí)

　　1.充分利用好錯(cuò)題本和積累本，將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。

　　2.用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。

　　3.生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，認(rèn)真看圖、分析圖結(jié)構(gòu)，可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。

　　4.在生物學(xué)上，很多專業(yè)名詞容易弄混。在考試過程中出現(xiàn)很多錯(cuò)別字，因此要加強(qiáng)書寫能力。

　　注重理論聯(lián)系實(shí)際

　　1 .聯(lián)系自然實(shí)際。

　　居住地附近的農(nóng)田、草地、樹林、公園、花園、動(dòng)物園、庭院、路旁都會(huì)有許多動(dòng)植物在那里生活，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)時(shí)，到這些地方去參觀考察，對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握大有益處。當(dāng)學(xué)到生物與環(huán)境的知識(shí)時(shí)，更要想到保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源和保護(hù)周圍的生態(tài)環(huán)境。

　　2 .聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。

　　生物學(xué)中的許多原理都和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些原理時(shí)，就要考慮它能幫助解決生產(chǎn)上的什么問題。這樣做，不僅有利于原理的掌握，而且還能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　3 .聯(lián)系生活實(shí)際。

　　生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。生活實(shí)際包括已有的生活常識(shí)和未來的生活行為兩類。生活常識(shí)可幫助我們理解生物學(xué)知識(shí)，生物學(xué)知識(shí)也可以指導(dǎo)我們的生活行為。

同學(xué)們，初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的，也是簡單易懂的，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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