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點(diǎn)擊領(lǐng)取_初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)專題匯總
初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總!在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,大家一定要盡可能的多去接觸英語(yǔ),去了解英語(yǔ),去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間,還是存在一定的差異的。我們中文認(rèn)為的一些事,但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文認(rèn)為的這樣。下面,小編為大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)匯總。
一般現(xiàn)在時(shí)的用法
1) 經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與表示頻腮度的時(shí)間狀語(yǔ)連用! 時(shí)間狀語(yǔ):every…, sometimes,at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客觀真理,客觀存在,科學(xué)事實(shí)。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 驕者必?cái) ?/p>
注意:此用法如果出現(xiàn)在賓語(yǔ)從句中,即使主句是過(guò)去時(shí),從句謂語(yǔ)也要用一般現(xiàn)在時(shí)。
例:Columbus proved that the earth is round..
4) 現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.
比較:Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.
第一句用一般現(xiàn)在時(shí),用于操作演示或指導(dǎo)說(shuō)明的示范性動(dòng)作,表示言行的瞬間動(dòng)作。再如:Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志,表示正在進(jìn)行的動(dòng)作的客觀狀況,所以后句用一般現(xiàn)在時(shí)。
二. 構(gòu)成及變化
1、be動(dòng)詞的變化
肯定句:主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy. 我是一個(gè)男孩。
否定句:主語(yǔ)+ be + not +其它。如:He is not a worker. 他不是工人。
一般疑問(wèn)句:Be +主語(yǔ)+其它。如:-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如:Where is my bike?
2、行為動(dòng)詞的變化
當(dāng)主語(yǔ)為第一,二人稱及復(fù)數(shù)時(shí),助動(dòng)詞為do
肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其它)。 如: We often play basketball after school.
否定句:主語(yǔ)+ don't+動(dòng)詞原形(+其它)! ∪纾簑e don’t play basketball after school.
一般疑問(wèn)句:Do +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它? 如:Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+以do開頭的一般疑問(wèn)句? 如:What do you often do after school ?
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí) ,助動(dòng)詞為does
肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞三單式(+其它)。如:He swims well.
否定句:主語(yǔ)+ doesn’t+動(dòng)詞原形(+其它)。
如:He doesn’t swim well..
一般疑問(wèn)句:Does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。
如:Does he swim well ?
Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+以does開頭的一般疑問(wèn)句?
如: How does your father go to work?
三、第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化規(guī)則(只有在第三人稱為主語(yǔ)的肯定句中,動(dòng)詞才用三單式)
(1)多數(shù)動(dòng)詞直接加s:
runs gets likes collets takes plays climbs…….
(2)結(jié)尾是s, x, sh, ch, o,前為輔音字母,結(jié)尾加es :
watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)動(dòng)詞末尾y前為輔音:將y改為i加es:
study→studies fly→flies carry→carries cry→cries
但在y前如果為元音則直接加s:
buys says
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英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題技巧
語(yǔ)法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ,段落中給出10個(gè)填空,其中幾個(gè)填空是給出一個(gè)單詞,填寫它的正確詞形,如形容詞的比較級(jí)等,在考試說(shuō)明的樣題中給出提示詞的空共有4個(gè),其余填空是結(jié)合上下文直接填詞,這要求考生既要掌握熟練的語(yǔ)法知識(shí),還要有一定的語(yǔ)言閱讀能力。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法填空分為兩種考查形式,即橫線后有提示詞,和橫線后無(wú)提示詞。有提示詞:考生要運(yùn)用根據(jù)單詞的適當(dāng)形式填空的技巧。無(wú)提示詞:可填詞性:介詞、代詞、連詞、冠詞、情態(tài)動(dòng)詞。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法填空一般考察動(dòng)詞過(guò)去式,時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞,過(guò)去分詞,形容詞副詞比較級(jí),動(dòng)詞與動(dòng)名詞的動(dòng)賓搭配,連詞,代詞it,冠詞,情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè),動(dòng)詞短語(yǔ)習(xí)慣搭配。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法答題萬(wàn)能公式
1.已給單詞提示題型的公式
(1)名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。
(2)動(dòng)詞的形式變化比較多,有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣),有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。
(3)代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。
2.未給單詞提示題型的公式
(1)根據(jù)句中橫線前后及整句來(lái)判斷橫線前后是否構(gòu)成一個(gè)固定短語(yǔ),但有時(shí)要對(duì)橫線前或后的幾個(gè)單詞“視而不見”才能命中答案。
(2)短語(yǔ)動(dòng)詞是以動(dòng)詞為中心的兩個(gè)或多個(gè)詞構(gòu)成的短語(yǔ),此類短語(yǔ)中往往是動(dòng)詞與介詞或副詞連用的多些。
(3)冠詞只能是在a,an,the之間判斷;常用的介詞有in,at,on,before,during等,通?疾楣潭ù钆;副詞的量還是比較多,如:however,never,yet,much等。
同學(xué)們,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣離不開基礎(chǔ)知識(shí)的積累哦,加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!
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