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高中數(shù)學(xué)大題導(dǎo)數(shù)不等式試題!數(shù)學(xué)不好,只能說(shuō)會(huì)影響高考成績(jī),然而決定一生能否成功的不是高考,而是自己的不懈的奮斗。數(shù)學(xué)不好,可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,把主要精力用在數(shù)學(xué)上,能夠把數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)也不是不可能。下面,小編為大家?guī)?lái)高中數(shù)學(xué)大題導(dǎo)數(shù)不等式試題。
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高考數(shù)學(xué)選擇題多少分
高考數(shù)學(xué)選擇題共12題,每題5分,總分60。填空4題,每題4分,共16分。填空選擇總分76分。一般來(lái)說(shuō),高考數(shù)學(xué)中集合與簡(jiǎn)易邏輯。分值在5~10分左右(一道或兩道選擇題),考查的重點(diǎn)是抽象思維能力,主要考查集合與集合的運(yùn)算關(guān)系,將加強(qiáng)對(duì)集合的計(jì)算與化簡(jiǎn)的考查,并有可能從有限集合向無(wú)限集合發(fā)展。簡(jiǎn)易邏輯多為考查“充分與必要條件”及命題真?zhèn)蔚呐袆e。
以上說(shuō)的是標(biāo)準(zhǔn)的高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷,大部分地區(qū)的高考數(shù)學(xué)考卷也是這個(gè)模式。部分地區(qū),如北京,上海,也會(huì)略有不同,包括題數(shù),分值,都有不同。上海還習(xí)慣把填空放在前面。評(píng)分方面,選擇沒(méi)有多選,答錯(cuò)就括。填空題一般也是和標(biāo)準(zhǔn)答案不符即得零分,很不留情面的喲。在少數(shù)情形下,可能會(huì)因?yàn)橄喾潭榷们榻o分。
高考數(shù)學(xué)選擇題規(guī)律
1、特值檢驗(yàn)法
對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題,我們?cè)诟呖紨?shù)學(xué)解題過(guò)程中,可以將問(wèn)題特殊化,利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下不真這一原理,達(dá)到去偽存真的目的。
2、極端性原則
將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析,使因果關(guān)系變得更加明顯,從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、面積、體積、解析幾何上面,很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題,一但采用極端性去分析,那么就能瞬間解決問(wèn)題。
3、剔除法
利用已知條件和選擇支所提供的信息,從高考數(shù)學(xué)四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案,從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法,尤其是答案為定值,或者有數(shù)值范圍時(shí),取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。
4、數(shù)形結(jié)合法
由高考數(shù)學(xué)題目條件,作出符合題意的圖形或圖象,借助圖形或圖象的直觀(guān)性,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算,從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀(guān),甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來(lái)。
5、遞推歸納法
通過(guò)高考數(shù)學(xué)題目條件進(jìn)行推理,尋找規(guī)律,從而歸納出正確答案的方法。
6、順推破解法
利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。
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