北師大版高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題

2021-09-15 17:38:40 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北師大版高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題！同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要注意以基礎(chǔ)為主，這樣同學(xué)們就能夠把自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的足夠牢固，應(yīng)變考試題目時(shí)就會(huì)有更多的想法。下面，小編為大家?guī)?lái)北師大版高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題。

函數(shù)極值的步驟

1、確定函數(shù)的定義域;

2、求方程f′(x)=0的根;

3、用方程f′(x)=0的根順次將函數(shù)的定義域分成若干個(gè)小開區(qū)間，并形成表格;

4、由f′(x)=0根的兩側(cè)導(dǎo)數(shù)的符號(hào)來(lái)判斷f′(x)在這個(gè)根處取極值的情況.

求函數(shù)f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步驟

1、求函數(shù)在(a，b)內(nèi)的極值;

2、求函數(shù)在區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值f(a)，f(b);

3、將函數(shù)f(x)的各極值與f(a)，f(b)比較，其中最大的一個(gè)為最大值，最小的一個(gè)為最小值.

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回歸課本

課本真的是所有題目的祖宗。不管什么題目你都能在課本中找到依據(jù)。對(duì)于課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)每道題目都要理解透徹。所以有事沒(méi)事就翻翻課本，絕對(duì)有益無(wú)害。

正確對(duì)待“粗心”

對(duì)于非常多的學(xué)生來(lái)說(shuō)，粗心基本上是非常普遍的現(xiàn)象。每次考完試后總會(huì)抱怨自己怎么折磨粗心。記住記住記住，千萬(wàn)不要把粗心當(dāng)做自己考砸的借口，一定要弄明白為什么粗心，哪里粗心，是題目理解錯(cuò)誤還是筆下誤亦或是浮躁算錯(cuò)數(shù)。一定要整明白粗心的根源，從根源解決問(wèn)題。不知道你有沒(méi)有想過(guò)你為什么會(huì)算錯(cuò)數(shù)，你為什么沒(méi)把題目理解明白，你為什么沒(méi)想到答案的解題方法。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是基礎(chǔ)不行。如果你算數(shù)基礎(chǔ)好的話你為啥能算錯(cuò)數(shù)，甚至抄錯(cuò)數(shù)，如果你把知識(shí)和做過(guò)的題理解透徹的話，你為啥還讀不明白題目，想不到解題思路。所以一定不要用粗心二字來(lái)掩飾自己的錯(cuò)因。

千萬(wàn)千萬(wàn)不要偷懶

算數(shù)時(shí)一定要親自動(dòng)筆算，千萬(wàn)不要眼高手低，規(guī)范利用草紙，規(guī)范列豎式，如果你總是算錯(cuò)數(shù)，那么千萬(wàn)不要相信自己的計(jì)算能力，即使數(shù)在簡(jiǎn)單也要在草紙上列一下。算的多了算數(shù)能力就慢慢的提升了。

記�。簲�(shù)學(xué)成績(jī)好的人并不是因?yàn)闊釔蹟?shù)學(xué)才成績(jī)好，而是因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好才熱愛數(shù)學(xué)。

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