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初中語文閱讀理解題王!拿到試卷可以按試題的前后順序去做。但遇到難題一時答不出來,千萬不要停止不前,耗費時間,可以打個記號,等到全部完成試題后再回過頭來逐一解決。下面,小編為大家?guī)?/span>初中語文閱讀理解題王。
正確使用標點符號
真題再現(xiàn)
1.(2017·天津市)下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是( )
A.看了媒體發(fā)布的收視率報告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。
B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長。
C.大詩人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”
D.應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內涵?這值得我們認真思考。
【答案】D 【解析】D.選擇問句問號的位置用法是,選擇項之間用逗號,問號用在最后一個選擇項之后.第一個問號改為逗號。故選:D
2.(2017·婁底)下列各句中,標點符號使用不正確的一項是( )
A. 嫦娥奔月、夸父追日、女媧補天…自古以來,中國人就用口耳相傳的傳說,訴說著對深邃而神秘太空的向往。
B. 一粒種子改變世界,“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻有目共睹,雜交水稻的誕生地就在湖南。
C. 聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時,很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢》《駱駝祥予》等文學經(jīng)典,這種現(xiàn)象確實令人擔憂。
D. 在熱播的電視劇“人民的名義”中,侯勇飾演的貪官趙德漢把“小官巨貪”的角色演活了。21·世紀*教育網(wǎng)
【答案】D
【解析】本題考查標點符號的使用,D中“人民的名義”引號改為書名號。故選:D。
3.(2017·黔東南)下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検? )
A. “藍夢谷太美麗了,”她興奮地說,“我還會再來!”
B. 我按照中學課本里的內容,在科普報刊上尋找公式定理背后的故事,分類剪貼了數(shù)學呀、物理呀、化學呀、生物呀等幾大本。
C. 怎么可能不來?誰決定的?你嗎?沒搞錯吧?
D. “創(chuàng)衛(wèi)工作”讓黔東南州各縣城悄然蛻變:社區(qū)環(huán)境舒適清爽,地面干凈整潔,馬路上流動攤販不見了,商鋪店面靚麗一新。
【答案】B
【解析】本題考查標點符號的使用,B.錯誤,“數(shù)學呀”“物理呀”“化學呀”后面的頓號改為逗號;故選:B
4.(2016•武漢)下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( )
A. 如果說鳥類是大地上的標點,那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”:機靈、隨意、無處不在。
B. 對于漢語的子民來說,寄居他鄉(xiāng),母語便是故鄉(xiāng)的方言土語;置身異國,你的母語便是方塊的中文漢字。
C. 鄭板橋的字是有設計感的,熔楷、隸、行、草于一爐;同時兌入畫竹、畫蘭的筆意,奇崛峭拔如“亂石鋪街”。
D. 如果把“信仰”二字拆開,就會發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關系竟那么緊密——信者,仰也;仰者,信也。
【答案】C
【解析】本題主要考查的是標點符號的正確使用,如問號、引號、頓號等。A.正確;B.正確;C.錯誤;分號的用法:①用于復句內部并列分句之間的停頓;②用于分行列舉的各項之間。而例句中前后兩個分句之間不符合分號用法,故在此處應使用“,”D.正確。
5.(2015•山東萊蕪)下列句子中的標點符號使用不正確的一項是( )
A. 經(jīng)驗告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風雪的預兆。
B. “如果將‘一帶一路’比作多國協(xié)奏曲的樂章,那么它的基調是共贏”。巴基斯坦中國委員會執(zhí)行主任菲扎爾·拉赫曼一語中的。
C. 相對于?思{的約克納帕塔法縣,莫言也創(chuàng)造了他文學中的高密東北鄉(xiāng)——這個地方在現(xiàn)實中是存在的,這一點與?思{不一樣。
D. 從《新青年》(初名《青年雜志》)創(chuàng)刊到五四運動爆發(fā),一代新青年被喚起,他們表現(xiàn)出勇敢、自信和有理想,成為民族進取心的表達者和時代的先鋒。
【答案】B
【解析】本題考查學生時標點符號用法的辨析能力,B項引號后面的句號應該為逗號,此處是一句話的停頓,不是一句話的結束。
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初中語文高分答題技巧
基礎知識題:信語感,多比較
首先,相信自己看到這題時的直覺:有些詞語相信在以前已經(jīng)出現(xiàn)過好幾次,即使你還有所猶豫,索性不要懷疑。相信自己的第一直覺就是正確答案。
其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣:因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。第一部分的都是一些基礎題,仔細認真一些就可以拿到全部的分數(shù),不要無謂的失分。
詩歌鑒賞:套用術語,分析詩句
如果要細數(shù)唐詩宋詞多少首,大概能成千上萬吧。但是詩詞不同,詩詞所表達詩人的情緒就那么幾種。所以碰到詩詞也不要怕,經(jīng)過總結,借用有關詩詞的術語,知道詩歌設題的基本模式和做題思路,做出來的答案得分也八九不離十。
有時候也不要太盲目做題,可以對詩詞進行分類,思鄉(xiāng)為一類,國仇家恨為一類等。等分完類你再去觀察就會發(fā)現(xiàn)每一類的答題方式是差不多的,這樣以后你再考試只要看懂詩歌中心思想就可以按分出來的類型模式套用了。
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