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作文的重要性 |
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(1)各級(jí)各類(lèi)語(yǔ)文考試中,作文分所占比重都是最高的。 文如其人,寫(xiě)作能力是個(gè)人綜合能力的集中體現(xiàn)。小學(xué)階段作文占30%左右,到中學(xué)占到40%左右,由此可見(jiàn)作文對(duì)于各類(lèi)升學(xué)考試的重要性都是不能被輕視的。 (2)重點(diǎn)高校自主招生為作文尖子生敞開(kāi)大門(mén)。 自2003年政策出臺(tái),到2012年自主招生高校已達(dá)近百所,如北大、 清華、復(fù)旦、南開(kāi)、中山等大學(xué)對(duì)自主招生通過(guò)這給予高考分?jǐn)?shù)線降低20—30分的優(yōu)惠,甚至個(gè)別名校會(huì)給予考生30分以上的優(yōu)惠,學(xué)好作文不但可以幫助學(xué)生在小升初、中高考中占盡優(yōu)勢(shì),更能幫助學(xué)生通過(guò)自主招生獲得更大的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。 (3)中高考試題量增大對(duì)寫(xiě)作功底提出更高要求。 近兩年高考,整體語(yǔ)文題量大,對(duì)讀、寫(xiě)能力要求非常高,在時(shí)間那么緊張的情況下如何完成作文考試?提筆成文、文不加點(diǎn)的能力需要平時(shí)就要練就過(guò)硬的寫(xiě)作功底。 |
作文指導(dǎo)資訊 |
作文相關(guān)視頻 |
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寫(xiě)好一篇作文的訣竅 | 快速提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù) | 教你拿滿分作文 |
小學(xué)作文 |
1.層級(jí)教學(xué)、個(gè)性引導(dǎo) 2.體察生活、感悟點(diǎn)滴 3.品析積累、整體提升 |
小學(xué)作文課程 |
【中年級(jí)】 | 小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生 | |
【精彩解讀】 |
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【總課時(shí)數(shù)】 | 12次課(24小時(shí)) | |
【配套教材】 | 智康小學(xué)中年級(jí)作文特訓(xùn)班講義 | |
【高年級(jí)】 | 小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生 | |
【精彩解讀】 |
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【總課時(shí)數(shù)】 | 12次課(24小時(shí)) | |
【配套教材】 | 智康小學(xué)高年級(jí)作文特訓(xùn)班講義 |
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初中作文 |
1.模塊化教學(xué) 2.賞練相結(jié)合 3.視頻式教學(xué) |
初中作文課程 |
生活板塊。10課時(shí)) | |
分析感悟篇 (5課時(shí)) | 1.描寫(xiě) 展人物風(fēng)貌 2.觀感 繪美麗風(fēng)景 3.洞悉 品世態(tài)人情 4.洞察 尋事件線索 5.深思 悟人情事理 |
實(shí)戰(zhàn)演練篇。5課時(shí)) | 1.人物描寫(xiě) 化形為神 2.景物描寫(xiě) 動(dòng)靜結(jié)合 3.情感作文 心懷感恩 4.敘事作文 理清龍脈 5.事理作文 感情悟理 |
情感版塊 (10課時(shí)) | |
身心體悟篇。5課時(shí)) | 1.緬懷歷史 2.感悟自然 3.體悟人生 4.心存感恩 5.成長(zhǎng)磨礪 |
情理升華篇。5課時(shí)) | 1.以史為鑒 今昔對(duì)照 2.走進(jìn)自然 自然啟示 3.借物喻理 以小見(jiàn)大 4.滴水之恩 涌泉相報(bào) 5.成長(zhǎng)路上 收獲點(diǎn)滴 |
技巧板塊。10課時(shí)) | |
布局謀劃篇。5課時(shí)) | 1.審題立意 2.組織材料 3.布局謀篇 4.語(yǔ)言運(yùn)用 5.情理升華 |
中考命題篇。5課時(shí)) | 1.半命題作文 擬題 2.半命題作文 謀篇 3.命題作文 審題立意 4.命題作文 材料運(yùn)用 5.考前作文綜合演練 |
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高中作文 |
1.全面、豐富 2.縝密、深刻 3.審美、詩(shī)意 4.務(wù)實(shí)、時(shí)效 |
高中作文課程 |
標(biāo)題 |
課題 |
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審題(2課時(shí)) |
一枝一葉總關(guān)情——命題作文審題 | 撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明——材料作文審題 |
立意(4課時(shí)) |
會(huì)當(dāng)凌絕頂 —— 理性高度訓(xùn)練 | 讓作文充滿生命質(zhì)感——立意深遠(yuǎn)指導(dǎo) |
不畏浮云遮望眼—— 立意和立論一 | 橫看長(zhǎng)嶺側(cè)成峰—— 立意和立論二 | |
布局(3課時(shí)) |
心思縝密文有格—— 布局謀篇一 | 一箭三雕——布局謀篇二 |
鳳頭、豬肚、豹尾——布局謀篇三 | ||
素材(2課時(shí)) |
腹有詩(shī)書(shū)氣自華——素材篇(素材的多角度的運(yùn)用) | 引進(jìn)時(shí)代的活水——素材篇 |
論證過(guò)程(1課時(shí)) |
千捶萬(wàn)煉出深意——論證方法篇 | |
語(yǔ)言(5課時(shí)) |
讓理性閃光——魅力表達(dá)一(詩(shī)情) | 讓理性閃光——魅力表達(dá)二(修辭) |
讓理性閃光——魅力表達(dá)三(用詞) | 讓理性閃光——魅力表達(dá)四(描寫(xiě)) | |
讓理性閃光——魅力表達(dá)五(敘述、抒情) | ||
品讀與實(shí)踐(5課時(shí)) |
奇文共欣賞——品讀篇 | 語(yǔ)眾不同——習(xí)作實(shí)踐修改系列(一)(二)(三)(四) |
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