想成為小學(xué)數(shù)學(xué)頂尖選手應(yīng)該怎么辦

2010-08-06 10:34:43 　來(lái)源：奧數(shù)網(wǎng)

　�。�1）基礎(chǔ)扎實(shí)，不能存在知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū)和漏洞，這是要成為優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)高手的必備條件。在這一方面，可按照一套好的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系逐步完成。因?yàn)橐惶缀玫捏w系，不僅覆蓋所有的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，更能夠根據(jù)思維習(xí)慣和知識(shí)點(diǎn)特點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、反復(fù)助力，確保所有知識(shí)掌握牢固。

　　（2）要勤于訓(xùn)練，多做題，珍惜與高水平孩子共同學(xué)習(xí)及診斷的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走，只有多做題、多訓(xùn)練，反復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn)。與高水平孩子共同學(xué)習(xí)將促進(jìn)孩子的綜合測(cè)評(píng)、做題速度和學(xué)習(xí)興趣。例如，北京訓(xùn)練隊(duì)為孩子們搭建的相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。北京市各年級(jí)的前三十名集中在北京訓(xùn)練隊(duì)共同學(xué)習(xí)，相互借鑒好的經(jīng)驗(yàn)及方法，這種良性競(jìng)爭(zhēng)大大提高了優(yōu)秀孩子的學(xué)習(xí)能力。

　�。�3）積極參加各類有代表性的診斷，在診斷中得到鍛煉和。診斷是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)各類診斷來(lái)檢查自己所學(xué)的知識(shí)和掌握的方法是否存在漏洞。例如“華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”和數(shù)學(xué)解題能力展示，這兩項(xiàng)診斷可定位自己的位置并充分檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力。

　�。�4）跟隨一支好的教練員隊(duì)伍。優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)診斷選手一定不是由一名老師帶出來(lái)的，從近幾年的IMO獲得者中就可以看到--張瑞祥、林博等IMO獲得者長(zhǎng)期師從北京訓(xùn)練隊(duì)教練員李偉固老師、熊斌老師學(xué)習(xí)，較終取得了目前優(yōu)秀奧賽的。北京訓(xùn)練隊(duì)的十多位老師大多都是來(lái)自北大清華等學(xué)校的獲獎(jiǎng)?wù)摺?nbsp;

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