趙雪丹：在平凡的崗位上把價值最大化

2010-12-02 18:20:08 　來源：本站原創(chuàng)

智康教育

趙雪丹

　　她工作認(rèn)真、因材施教。

　　六年級的小孩子活潑調(diào)皮，她把家長的旁聽當(dāng)成教學(xué)中的動力，在課間休息中，便把孩子的情況告訴家長，這樣家長和老師雙管齊下，更有利于孩子的成長和學(xué)習(xí)。孩子習(xí)作《嘮叨的媽媽》更讓孩子感受細(xì)碎生活中的母愛！

　　她被選作講師團隊中的一員，給新老教師培訓(xùn)、診斷。嗓子沙啞，咳嗽，她仍然堅持。當(dāng)時做教案的老師工作壓力大、人手不夠，她又主動參與初二短期班講義的編寫。

　　她工作負(fù)責(zé)，熱愛校區(qū)。教師演講比賽、技能大賽總有她的身影。當(dāng)我們問：“您這么多孩子，還參加校區(qū)活動，累么？”她很爽快地說：“校區(qū)選我參加活動，是對我的肯定，累也值得，同時也感到自己很有價值！”

　　她就是在平凡的崗位上把價值較大化的趙雪丹老師。

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