■數(shù)學

　　夯實基礎 助力過程意識

　　●依據(jù)課標，夯實基礎

　　每一份中考(微博)試題，即使是較后的壓軸題，都注重對基礎知識、基本技能和基本思想方法的考查。在教學中，教師一定要實實在在抓好基本概念及其性質、基本技能和基本思想方法的教學，注重生成的過程，讓孩子真正理解和掌握，形成科學合理的知識體系。

　　●加強數(shù)學思想方法學習

　　在教學中，數(shù)學思想方法的教學應滲透在教學全過程中，孩子不僅要學好數(shù)學知識內(nèi)容，更要參透其中的思想方法，并通過不斷鞏固、反思，逐步內(nèi)化為自己的解決問題的自發(fā)意識。

　　●助力過程意識

　　重視數(shù)學概念、公式、定理、法則等的提出過程，重視知識的形成、發(fā)展過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的提煉過程，使孩子積極思考，真正理解所學知識。

　　數(shù)學語言是數(shù)學思維和數(shù)學交流的載體。在教學中，不僅要培養(yǎng)孩子進行各種語言的轉化，還要培養(yǎng)孩子用數(shù)學語言規(guī)范表達自己的觀點和思想。

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