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教師介紹:
授課過(guò)程輕松幽默,善于總結(jié)診斷規(guī)律,傳授孩子答題技巧,使孩子的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識(shí)掌握層面都獲得良好的,帶畢業(yè)班多年,有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考規(guī)律把握準(zhǔn)確,對(duì)孩子問(wèn)題分析精準(zhǔn),帶出多名學(xué)員,深受孩子和家長(zhǎng)的好評(píng)。
教學(xué)成果(部分)
【2011年】
顧嘉清 中關(guān)村中學(xué)理科,通過(guò)3個(gè)月的課程輔導(dǎo)從82分提高到129分。
劉涵 明光中學(xué),通過(guò)2個(gè)月的輔導(dǎo)從39分提高到80多分。
【2012年】
李璐恒 八一中學(xué)理科,通過(guò)2個(gè)多月的輔導(dǎo)從68分提高到111分,錄取到加拿大墨爾本大學(xué)。
【2013年】
學(xué)員李婧 首師附中 理科 高考數(shù)學(xué)140分!
張紫輝 理工附中通過(guò)1個(gè)多月的輔導(dǎo)從40多分到89分。
教學(xué)案例
關(guān)鍵詞---基礎(chǔ)不好,時(shí)間緊迫,集中時(shí)間擊破重點(diǎn)模塊,掌握解題通法。
學(xué)員姓名:李璐恒
畢業(yè)學(xué)校:八一中學(xué)高考成績(jī):數(shù)學(xué)68----111分
學(xué)習(xí)心得:高三學(xué)員時(shí)間緊迫,基礎(chǔ)又不好,想要自己迅速成績(jī)十分困難,需要對(duì)診斷規(guī)律把握精準(zhǔn)的老師針對(duì)輔導(dǎo)助力掌握重點(diǎn)模塊的診斷規(guī)律。
針對(duì)高考數(shù)學(xué)中考察比較常見(jiàn)的小題知識(shí)點(diǎn)迅速講解,大量訓(xùn)練,在較短的時(shí)間內(nèi)助力基礎(chǔ)部分的小題拿助力能力數(shù),小題很簡(jiǎn)單一個(gè)5分,大題很難一個(gè)才13分,必須助力小題基礎(chǔ)不錯(cuò)才有的基礎(chǔ)。
對(duì)?嫉拇箢},三角函數(shù),數(shù)列,立體幾何,概率統(tǒng)計(jì),導(dǎo)數(shù),圓錐曲線(xiàn),由老師總結(jié)診斷規(guī)律,給學(xué)員講解可以解決大部分問(wèn)題的解題通法,然后通過(guò)大量模擬試題反復(fù)訓(xùn)練,爭(zhēng)取熟練掌握常見(jiàn)解題方法,拿到大部分分值。
改正答題不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技巧,避免因?yàn)樾睦韷毫,答題習(xí)慣等方面造成不必要的失分。
模擬試題大練兵查缺補(bǔ)漏,不足之處,擺正心態(tài),在時(shí)間有限的情況下放棄難題,偏題,怪題,集中力量夯實(shí)基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞---糾正答題習(xí)慣,提入學(xué)習(xí)技巧
學(xué)員姓名:顧嘉清高考分?jǐn)?shù):數(shù)學(xué)82-----129分畢業(yè)學(xué)校:中關(guān)村中學(xué)理科
孩子分析:該學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度良好,有一定基礎(chǔ)知識(shí),但是每次診斷成績(jī)都很差。因?yàn)楣Φ撞缓,缺少學(xué)習(xí)技巧,基礎(chǔ)也存在部分漏洞。
解決方案:
1.通過(guò)模擬試題和孩子學(xué)校的診斷題找到基礎(chǔ)知識(shí)的漏洞逐一解決。有些題目孩子雖然會(huì)做但是速度比較慢,但是有些題目模型化之后是可以很快做出來(lái)的,比如三視圖的還原。這樣就可以留出更多時(shí)間解答其他試題。
2.傳授學(xué)習(xí)技巧,使孩子在考場(chǎng)上獲得應(yīng)有的發(fā)揮,避免不當(dāng)失分。學(xué)會(huì)預(yù)估答題時(shí)間,合理分配時(shí)間,在模擬訓(xùn)練的過(guò)程中記時(shí)掌握自己的答題節(jié)奏,就可以避免診斷過(guò)程中的緊張急躁。
3.錯(cuò)誤是很多孩子都會(huì)有的問(wèn)題,其實(shí)法向量的和圓錐曲線(xiàn)的都是有速算技巧的,需要有經(jīng)驗(yàn)的老師帶著孩子詳細(xì)訓(xùn)練,這樣只要孩子認(rèn)真訓(xùn)練就可以避免很多不必要的,提高得分率。加上學(xué)習(xí)技巧的點(diǎn)撥,通過(guò)模擬套題訓(xùn)練,熟練度,使成績(jī)迅速獲得實(shí)質(zhì)。