高三語(yǔ)文古詩(shī)文專(zhuān)題突破提升課

2013-11-26 15:24:04 　來(lái)源：智康1對(duì)1

高三語(yǔ)文古詩(shī)文專(zhuān)題突破課

▶ 學(xué)習(xí)時(shí)間：周一至周日（根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）

▶ 上課地點(diǎn)：智康輔導(dǎo)中心（點(diǎn)擊查詢）

▶ 咨詢電話：4000-121-121(您可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題咨詢課程內(nèi)容、師資情況、上課地點(diǎn)等問(wèn)題）

一、古詩(shī)文專(zhuān)題在高考中的地位如何？

　　古詩(shī)文專(zhuān)題是高考語(yǔ)文的一個(gè)重點(diǎn)模塊，大體上會(huì)從以下三個(gè)角度來(lái)出題：文言詩(shī)歌鑒賞、文言文斷句、文言文閱讀。

　　在歷年高考中，文言文詩(shī)歌鑒賞會(huì)占到大約7分，文言斷句會(huì)占到5分，文言文閱讀會(huì)占到16分，三個(gè)角度會(huì)共同占到約30分。是歷年高考中的重點(diǎn)，也是扣分非常集中地難點(diǎn)。

二、古詩(shī)文專(zhuān)題學(xué)習(xí)所經(jīng)常遇到的障礙在哪里？

　　1、高考中詩(shī)歌鑒賞所占分值較大，且因其主觀性比較強(qiáng)，所以這一模塊是多數(shù)考生的薄弱板塊。

　　2、古詩(shī)文斷句是歷年語(yǔ)文高考中得分率較低的題目之一，古漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)感、語(yǔ)境都有所不同，這一定程度上降低了考生做文言斷句題的正確率。

　　3、文言文閱讀所需要的基礎(chǔ)知識(shí)體系比較龐大，復(fù)習(xí)任務(wù)比較艱巨，各類(lèi)實(shí)詞、虛詞和文言句式的積累需要花費(fèi)很多時(shí)間。而這也無(wú)形中增加了文言文閱讀的難度。

三、古詩(shī)文專(zhuān)題學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的原則是什么？

　　為了讓古詩(shī)文專(zhuān)題不再成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，智康1對(duì)1特推出古詩(shī)文專(zhuān)題突破課程。

　　1、本課程講授高考文言閱讀、文言斷句及古典詩(shī)歌閱讀，不再梳理知識(shí)點(diǎn)，而是按照不同題型，揭示其命題特點(diǎn)與思路，講授較為直接有效的方法，化繁為簡(jiǎn)，各個(gè)擊破。

　　2、本課程會(huì)根據(jù)先進(jìn)輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，在文言文模塊中，針對(duì)性地鞏固常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法，特殊句式以及相關(guān)文化常識(shí)，結(jié)合文本進(jìn)行訓(xùn)練。在詩(shī)歌鑒賞模塊中，主要是對(duì)詩(shī)歌類(lèi)別、常見(jiàn)技巧和藝術(shù)手法進(jìn)行梳理，并結(jié)合試題進(jìn)行鞏固。

　　古詩(shī)文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的可能會(huì)考難點(diǎn)，但是往往我們的孩子都沒(méi)有能取得特別好的成績(jī)。鑒于此，智康1對(duì)1特開(kāi)設(shè)古詩(shī)文專(zhuān)題突破課程，課程設(shè)置如下：

課次	內(nèi)容
第1講	實(shí)詞判定
第2講	文言虛詞
第3講	特殊句式
第4講	文言斷句
第5講	文言翻譯

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