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期末診斷：語數(shù)外的高效復習方法
期末復習，具體要做到：一要回歸教材�；貧w課本不同于一輪時的全面復習，要突出重點，根據診斷中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。
一、別再和難題“較量”
在后期復習階段，復習的管理很有學問，孩子自己要有精細的規(guī)劃，合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰(zhàn)”。越臨近診斷，更宜孩子自己安排復習，查缺補漏，排查知識點的掌握情況，促進各科平衡，提高總體成績。
二、攻克薄弱環(huán)節(jié)
家長或老師要指導孩子學會審題，研究如何從不同角度作答，啟迪思維，開闊思路。
對于孩子來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié)。
三、打好“糾錯戰(zhàn)”
期末復習，具體要做到：一要回歸教材�；貧w課本不同于一輪時的全面復習，要突出重點，根據診斷中暴露出的問題回扣。二要重溫錯題，提醒孩子分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。
總之，期末復習是升華知識和能力的時候，家長或老師對孩子要細心指導，攻克薄弱環(huán)節(jié)，爭取向審題多要2分、向規(guī)范多要2分、向仔細多要2分、向心態(tài)多要2分，使每個孩子總分都有提高。
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