中考語文文學(xué)常識得分點

　　備戰(zhàn)2017中考語文，除了作文之外，文學(xué)常識的功課其實也是得分點，接下來就讓我們一起來看看中考語文文學(xué)常識診斷三層次，希望大家可以從中有所收獲。

　　中、高考文學(xué)常識記憶有著雜、亂、殘、缺的特點，因此，即便是同學(xué)全力備戰(zhàn)，也必將存在知識盲點。只有系統(tǒng)地梳理了所有代表性時期代表性作家和他們代表性作品，并且站在中、高考的角度上進行梳理編排，做到了中、高考每個文學(xué)常識的有章可循，才可能較大限度減少遺漏。因此，文學(xué)常識的準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)，涉及到兩個問題，一是你的準(zhǔn)備資料是什么?是否系統(tǒng)、全面而又簡明扼要，在診斷中是否針對性強;二是你掌握文學(xué)常識的策略或方法是否得當(dāng)?

　　要更好地回答上面的問題，我們先來看中考語文文學(xué)常識到底會考什么。

　　一、你必須知道的文學(xué)常識診斷三層次

　　《中學(xué)語文知識地圖》將文學(xué)常識的說一下文學(xué)常識的識記和考核分為三個層次，先進個層次較簡單，主要分為以下幾個方面：

　　1.考核某一時期(風(fēng)格流派)有哪些代表性作家，他們有何歷史地位。

　　2.某一部作品在文學(xué)文化史上的地位、作用。

　　3.某位代表性作家都寫了哪些作品。

　　以上三種情況，我們都可以通過一句話來回答，也叫“一句話文學(xué)常識”是需要硬性識記的，通常小學(xué)考比較多和學(xué)校平時診斷較多，在中考和高考中比例極為有限。

　　第二個層次要更具體一些，也是一直以來中考、高考中出題較多的，即名篇名句的默寫，它考核有兩個點：

　　1.默寫補全，根據(jù)上句或下句，補上另一句，這是每一年中考和高考逃不過去的，就看選哪首詩了。

　　2.考內(nèi)容和主題。比如問你李白的作品中反映思鄉(xiāng)之情的是哪一首，或者是哪首詩反映了作者什么樣的情感，都是圍繞兩個點進行的，一個是內(nèi)容，一個是主題。

　　比如說初唐時期王勃的代表性的作品有哪些，名句是哪些，名句的思想是什么，內(nèi)容是什么，這個我們已經(jīng)把它梳理完了。采用的是較簡潔的方式展現(xiàn)了出來，名篇名句。這個考核的分值是占的較高的。

　　第三個層次是相對深入和較能拉開分值的，即古詩文賞析。估計會是今后中考和高考時，比重會加的特別大的部分。

　　當(dāng)所有的孩子，一代一代更加強的時候，分數(shù)拉不開的時候，只有這一塊兒可以拉開分數(shù)。

　　古詩文賞析分為兩個方面，古文賞析和古詩賞析。

　　古文賞析，有兩個點，一是字義，前面已經(jīng)講過了，二是文章內(nèi)容的概括、理解、分析和賞析，按現(xiàn)代文閱讀的答題方法和思路直接進行就可以，不存在其他障礙。

　　古詩賞析，看上去無章可循，除了死記硬背，仿佛很難找到其他的切入點，其實并非如此。在《語文知識地圖》中可以看到，所有的古詩賞析都是從五個方面進行的，分別是意象、意境、通感、動態(tài)和修辭。