《背影》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-10 09:59:51 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《背影》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《背影》的作者是朱自清。朱自清(1898.11.22—1948.8.12)浙江紹興人，原名朱自華，號(hào)秋實(shí)，后改名朱自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。下面給大家介紹《背影》閱讀答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元《背影》訓(xùn)練大匯總

　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上。自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　1.說(shuō)說(shuō)“蹣跚”一詞在文中的作用。

　　2.作者特意交代“我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去”，這有什么用意?

　　3.怎樣理解文中的“(父親)于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”一句話(huà)?父親真的輕松嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　4.文段中兩次寫(xiě)到“我”流淚，怎樣理解“我”流淚的原因?

　　5.文段中哪些舉動(dòng)表現(xiàn)出“我”對(duì)父愛(ài)的回應(yīng)?試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　6.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本段的中心意思。

　　7.為什么浦口惜別時(shí)父親的“背影”讓作者終身難忘?試聯(lián)系《背影》全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法。

　　參考答案

　　1、“蹣跚”一詞很形象地寫(xiě)出了年老的父親因腿腳不靈便而走路不穩(wěn)的樣子。

　　2、這句話(huà)表明了父親執(zhí)意要親自為“我”買(mǎi)橘子，突出了父愛(ài)的深切。

　　3、從生理上講，父親剛辛苦一趟，會(huì)感到累;從心理上講，他感到自己盡了做父親的職責(zé)，會(huì)感到滿(mǎn)足和欣慰，是輕松的。

　　4、父親雖然年紀(jì)大，處在困境中，還對(duì)“我”無(wú)微不至地關(guān)心，“我”被感動(dòng)得流淚。

　　5、主要有兩處：一是提出由“我”去買(mǎi)橘子，免得父親跑路;二是“我”怕父親見(jiàn)“我”流淚而傷心，所以不讓他看見(jiàn)“我”流淚。

　　6、寫(xiě)父親過(guò)鐵道為兒子買(mǎi)橘子

　　7、父親在家境慘淡、禍不單行之時(shí)，還不辭勞苦，不怕麻煩地送“我”上火車(chē)，還艱難地爬過(guò)鐵路為“我”買(mǎi)橘子，這“背影”較能表現(xiàn)父親對(duì)兒子的摯愛(ài)深情。(說(shuō)明：“聯(lián)系全文”要求我們必須放眼于父親的生活處境，它也是作者為寫(xiě)“背影”作出的鋪墊。)

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