《故宮博物院》重點語句分析-初中八年級語文

2016-09-13 10:13:36 　來源：愛智康

　　《故宮博物院》重點語句分析-初中八年級語文!《故宮博物院》的作者是黃傳惕。黃傳惕(1934-)湖南省平江縣人，筆名黃羽,中央人民廣播電臺高級編輯，中共黨員。由于在林業(yè)和環(huán)境保護方面宣傳報道取得的成績，被授予“林業(yè)先進工作者”稱號，獲得“全國綠化獎?wù)?rdquo;和“綠色長城獎?wù)?rdquo;。下面給大家介紹《故宮博物院》重點語句分析-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文上冊第三單元《故宮博物院》訓(xùn)練大匯總

　　重點語句分析

　　故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。

　　這是本文的中心句。全文通過介紹太和殿、中和殿與保和殿，乾清宮、交泰殿和坤寧宮等建筑，說明了故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一的特點，而這些特點和它本是封建帝王的居住地，是大一統(tǒng)封建帝國的象征相適應(yīng)的。以太和殿為例，介紹其布局和外觀，寫其高度、面積、格局、色彩，都體現(xiàn)出它的“宏大壯麗”的特點;然后由外觀轉(zhuǎn)入寫內(nèi)景，其中寫到蟠龍金柱，摹寫姿態(tài)各異的飾龍，突出了“建筑精美”的特點;“布局統(tǒng)一”的特點體現(xiàn)在很多地方：紫禁城東西南北各有一座城門;城墻的四角上，各有一座角樓;三大殿規(guī)模不同，用處不同，而從外觀上看屬同一組建筑群……當人們在景山高處望故宮時，不由自主地對這“宏偉的建筑群”、“和諧統(tǒng)一的布局”發(fā)出驚嘆，這些描寫既呼應(yīng)本文的中心句，又寫出了參觀者由衷的贊嘆──精美的建筑文物，智慧的勞動人民，這些都使人們充滿了民族自豪感。

　　重點難點點撥

　　本文主要說明故宮建筑群規(guī)模宏大、壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一的特征。主體部分按照空間順序進行說明，并以總說和分說相結(jié)合的順序進行解說。文章著重介紹了前殿的太和殿，詳細介紹了它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用。目的是為了表現(xiàn)故宮建筑群本身的特征。

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