《說(shuō)“屏”》學(xué)法引導(dǎo)-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-09-13 10:35:11 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《說(shuō)“屏”》學(xué)法引導(dǎo)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《說(shuō)“屏”》的作者是陳從周。陳從周，近現(xiàn)代（1918～2000）古建筑、園林藝術(shù)家、相關(guān)人士。同濟(jì)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。浙江杭州人。主要著述有《蘇州園林》、《揚(yáng)州園林》、《園林談叢》、《說(shuō)園》等。下面給大家介紹《說(shuō)“屏”》學(xué)法引導(dǎo)-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《說(shuō)“屏”》訓(xùn)練大匯總

　　學(xué)法引導(dǎo)

　　1、查閱資料，了解文中引用詩(shī)句的含義，背誦這些詩(shī)篇，以詩(shī)歌帶入，初步感受中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌以及建筑文化交相輝映的藝術(shù)魅力。

　　2、收集帶有“屏風(fēng)”的圖片資料，互相交流，感受屏風(fēng)在建筑藝術(shù)中的獨(dú)特風(fēng)格。

　　3、多誦讀，揣摩作者看似信手拈來(lái)，如敘家常，實(shí)則扎實(shí)深厚的語(yǔ)言功力。

　　審美鑒賞

　　詩(shī)情畫(huà)意的引用美：

　　在這篇文章里，處處可見(jiàn)詩(shī)情畫(huà)意的引用。文章開(kāi)篇時(shí)引用了唐人杜牧的“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的詩(shī)句，給我們營(yíng)造了俊逸清雅的藝術(shù)氛圍;行文至中，又引入了明湯顯祖《牡丹亭》的戲文，既增添了想像空間，又使文章在劇中人物的顧盼中更加流光溢彩;在結(jié)尾處，我們依然可見(jiàn)到“閑倚畫(huà)屏”、“抱膝看屏山”詩(shī)句的引用。這樣，原本平實(shí)的說(shuō)明中流動(dòng)著詩(shī)歌的韻律，文章顯得生動(dòng)而富有文采。此外，文中隨處可見(jiàn)的引用，使這篇小品文充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

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