文言文閱讀專項訓(xùn)練(3)

　　【譯文】

　　朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少時都以會寫文章而出名。先生于乾隆十九年中進士，授官編修，后升至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政，因過降級，又重為編修。

　　先生起初受到諸城劉文正公賞識，被認為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽，遇到皇上下詔搜求散佚的書籍，先生上奏說翰林院著有《永樂大典》，里面有很多當世見不著的古書，請成立一個專門機構(gòu)來搜尋校閱，并且陳述的搜集方法也十分完備。當時劉文正公在軍機處，卻不高興，認為不是緊要的政事而徒增煩惱，打算建議讓這事停下來，而唯獨金壇文襄公認為先生的奏議很好，跟劉文正公堅決爭執(zhí)，較終采用先生的意見上奏給了皇上，四庫全書館從此啟動了。先生進入京城，住在館中，纂修《日下舊聞》。不久，文正公去世，文襄公任四庫館事務(wù)總裁，特別看重先生。先生卻不去拜訪，還不時因主持館中事跟他的意見抵觸，文襄公感到十分遺憾。一天見到皇上，談及先生，皇上便稱許朱筠學(xué)問文章遠超別人，文襄公默然不能發(fā)話，先生因此而安然無事。其后督理福建學(xué)政，過了一年，皇上派他弟弟接替他，回來幾個月，就去世了。

　　先生為人，在家與兄弟友善，而在外喜好交游。稱贊別人的好處，唯恐沒有說到優(yōu)質(zhì);若有過錯，就總是掩飾。后進之士多因他的稱許而得名。先生房中從早到晚不曾沒有客人，整日整夜跟客人飲酒談笑，博學(xué)強記卻不衰減，還時常在這期間寫文章。他的文章才氣新奇豪放，對于義理、事務(wù)、情態(tài)，無不具備，想要說的話無不窮盡，尤其喜愛小學(xué)(文字音韻訓(xùn)詁之學(xué))，當學(xué)政時，遇到賢能的生員，跟他們說話談?wù)摼秃孟裢�輩人一樣，勸別人為學(xué)要先從開始，語意誠懇殷勤，離去之后人們都愛戴思念他。他想要寫的書都沒有寫成，有詩文集合若干卷。

　　姚鼐說：我開始認識竹君先生，是靠了昌平陳伯思的關(guān)系。當時都二十幾歲，聚在一起慷慨激揚縱論時事，相互磨練探討學(xué)問，志向?qū)嵲趥ゴ蟀。�哪里只是要作一個文人學(xué)士而已呢!先生與伯思，都是卓越人才而沉溺飲酒。伯思中年因酒致病，不能完全發(fā)揮他的才華。先生以文章名揚海內(nèi)，豪放俊逸超過伯思，而伯思持論稍微中和一些。先生晚年，來訪賓客更為繁盛，入了他門的，都跟他密切交往，這樣也就很勞累了。我回到南方這幾年，聽說伯思也衰老病重了，而先生去世時年紀才過五十，令人痛惜啊!他在安徽、福建任上時，常常帶領(lǐng)賓客飲酒賦詩，游玩山水，幽深險要處都到過。我間或來到山中崖谷，便遇見先生題名，是可推想而知的啊。

　　【演練】

　　1. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()

　　A.會上下詔求遺書 會：適逢

　　B.且言搜集之道甚備 備：齊全

　　C.所欲著書皆未就 就：靠近

　　D.先生與伯思，皆高才耽酒 耽：沉溺

　　2. 下列語句編為四組，全都表現(xiàn)朱竹君“才華橫溢”的一組是()

　�、倥c其弟石君，少皆以能文有名

　�、谙壬�初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士

　�、酆筮M之士多因以得名

　�、芷湮牟艢馄婵v，于義理、事務(wù)、情態(tài)無不備

　�、菹壬�以文名海內(nèi)，豪逸過伯思

　　⑥余間至山中崖谷，輒遇先生題名，為想見之矣

　　A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥

　　3. 下列對文章內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是()

　　A.朱竹君年輕時就以善于寫文章而聞名，考中進士后先后擔(dān)任過編修、日講起居注官、翰林院侍讀學(xué)士、安徽學(xué)政和福建學(xué)政等官職。

　　B.朱竹君建議開局搜尋古籍，得到軍機處大臣劉文正公、于文襄公的大力支持，朝廷因此開設(shè)四庫全書館，朱竹君也參加了四庫全書的編撰。

　　C.朱竹君喜好交游，朋友眾多;為提攜后進之士，常常稱道他們的優(yōu)點，掩飾他們的缺點。他時常在與朋友飲酒談笑之間寫文章，而這些文章又寫得很好。

　　D.作者在二十多歲時就認識了朱竹君，并在一起慷慨談?wù)�。他認為朱竹君不幸早逝，一是過于喜歡喝酒，二是朋友眾多，交往甚密而導(dǎo)致過度勞累。

　　4. 把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

　　(1)先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。

　　譯文：

　　(2)與文正固爭執(zhí)，卒用先生說上之

　　譯文：

　　(3)為學(xué)政時，遇諸生賢者，與言論若同輩 。

　　譯文：

　　文言文閱讀專項訓(xùn)練答案

　　材與不材

　　1.D(盡，全。A.童仆;罵人的話，意思是愚蠢無能的人。B.原因，緣故;老朋友。C.如何自出處，指在材與不材間選擇哪種以立身自處;哪里)

　　2.A(在 。B.從;比。C.向;表被動。D.給;對于，對)

　　3.C(例句將賓語“奚”前置，屬賓語前置句。A.是被動句;B.是一般性的陳述句;D.是判斷句)

　　4.按照莊子的邏輯，無論“材”與“不材”，都不免遭到危險，因此，他把甘居中游、茍且偷安當作了生活的信條。這種處世哲學(xué)未免消極。

　　5.見譯文。

　　名實論

　　1.D(深厚;忠厚。面容，容貌;外表)

　　2.A(連詞，表承接關(guān)系，就，那么。B.連詞，表不相容選擇關(guān)系，就是;C.語氣副詞，才，就;D.連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻)

　　3.C(讓，辭讓，謙讓)

　　4.見譯文。

　　5.人過留名，雁過留聲。追求好的名聲，本無可非議。問題在于，求名的人應(yīng)在自身的品德修養(yǎng)上下工夫，做到名副其實，而不應(yīng)采取種種不正當手段竊取名聲。如今，中國“名人”滿天飛，有人求助于金錢，有人求助于吹捧……如此虛名，求之何用?(言之成理即可)

　　禁浮華詔

　　1.B(營：謀求，追求)

　　2.A(A.者，均用在時間詞的后面，起語助作用。B.之：①的，結(jié)構(gòu)助詞;②它，指諸侯，代詞。C.以：①用來，連詞;②拿，介詞。D.為：①作為，動詞;②被，表被動，介詞)

　　3.見譯文。

　　4.這句話運用了借代(用“金玉”“羅綺”分別代表金玉的裝飾品和錦緞的衣裙)和對偶的修辭手法，說明不久之前世風(fēng)日下的情況。

　　游大字院記

　　1.C(C為并列;其他為主謂)

　　2.C(A.結(jié)構(gòu)助詞，的;B.表目的;C.盛況;能承受;D.和)

　　3.D (疑問句， A、B、C為判斷句)

　　4.見譯文。

　　朱竹君先生傳

　　1.C(應(yīng)是“成功、寫成”之義)

　　2.A(②寫朱竹君先生被劉文正公認為是疏朗俊偉奇特之士，不一定是“才華橫溢”;③寫朱竹君先生獎掖后進;⑥寫作者對朱竹君先生的思念)

　　3.B(根據(jù)原文，“得到軍機處大臣劉文正、于文襄公的大力支持”錯)

　　4.(1)先生起初被諸城劉文正公了解，被認為是疏朗俊偉奇特之士。(給分點：為……所：表被動;以為：認為)(2)跟劉文正堅決爭執(zhí)，較終采用先生的意見上奏給了皇上。(給分點：固：堅決;卒：較終)(3)當學(xué)政時，遇到賢能的生員，跟他們說話談?wù)摼秃孟裢�輩人一樣�?給分點：為：當，擔(dān)任;諸生賢者：賢能的生員;言論：說話談?wù)?

 

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