怎么輕松迎戰(zhàn)期中考試？

2016-10-21 16:25:21 　來源：愛智康

　　怎么輕松迎戰(zhàn)期中診斷？！期中診斷是對同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考核，不管診斷結(jié)果如何，同學(xué)們都要對這次診斷進(jìn)行總結(jié)分析，了解自己的不足之處，查缺補(bǔ)漏，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。下面小編為大家分享怎么輕松迎戰(zhàn)期中診斷？!大家一起來看看吧！

　　怎么輕松迎戰(zhàn)期中診斷？

　　歸類列表法

　　我們在課本上學(xué)到的知識，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，從而形成一個(gè)完整的知識體系，整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。

　　過電影復(fù)習(xí)法

　　回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。

　　讀寫結(jié)合法

　　復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個(gè)小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫這樣記得快，記得牢。

　　查漏補(bǔ)缺法

　　在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，和同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)功課中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　交叉復(fù)習(xí)法

　　當(dāng)我們同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，較好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。

　　多種方式復(fù)習(xí)法

　　長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于中小學(xué)的同學(xué)更是如此。比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓孩子看書、記公式、做練題目(題、應(yīng)用題)，而且題目也要注意變化題型。

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