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《海燕》有關(guān)資料-初中八年級語文

2016-11-03 16:35:53  來源:愛智康

  《海燕》有關(guān)資料-初中八年級語文!《海燕》的作者是高爾基。馬克西姆·高爾基(1868~1936),原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫,1868年3月16日生于俄羅斯帝國下諾夫哥羅德的一個木工家庭。是的作家、評論家、政論家、學(xué)者,也是社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師和蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一。下面給大家介紹《海燕》有關(guān)資料-初中八年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

八年級語文下冊第二單元《海燕》訓(xùn)練大匯總


  《海燕》有關(guān)資料-初中八年級語文


  【高爾基簡介】


  瑪克西姆·高爾基(1868~1936),俄國作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)較偉大的代表者”(列寧語)、社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人、無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師。生于尼日尼·諾夫戈羅德城(現(xiàn)名高爾基城),父親是細(xì)木工,早逝。高爾基由外祖母撫養(yǎng)成人。外祖母家貧,11歲的高爾基就不得不出外謀生。他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在輪船上幫廚,做過腳夫、鋸木工、園丁、面包師等等以維持生計,少年時期曾參加傾向民粹派的大孩子秘密團(tuán)體。這一切就是高爾基的“大學(xué)”。20歲后,高爾基開始在俄國各地流浪,目的在于“了解一下俄羅斯”,“看一看人民是怎樣生活的”。在長期的流浪期間,他一面做工,一面組織秘密小組,進(jìn)行革命宣傳。


  1892年9月高爾基發(fā)表了他的處女作《馬加爾·楚德拉》,從此,一顆光芒奪目的明星升上了俄國文壇。


  90年代高爾基寫了許多短篇小說,大多取材于“底層”社會(如《馬爾華》《柯諾瓦洛夫》《切爾卡斯》等)。在高爾基早期作品中,具有浪漫主義色彩的民間傳說和寓言式的故事占有重要地位,如《伊則吉爾婆婆的故事》《鷹之歌》《海燕之歌》(1901);其中《海燕之歌》是一曲鼓舞人心的向革命進(jìn)軍的號角。


  90年代末,高爾基的創(chuàng)作思想臻至成熟,這時期高爾基發(fā)表了先進(jìn)部長篇小說《福瑪·高爾杰耶夫》(1899),接著,《三人》(1900)也問世了。此外,高爾基還寫了許多具有極大社會意義的劇本,如《小市民》(1901)、《底層》(1902)、《太陽的孩子》(1905)、《野蠻人》(1905)、《仇敵》(1906)等等。


  1906年高爾基較的長篇小說《母親》問世。


  高爾基在許多作品中無情地抨擊了作為舊制度支持力量之一的小市民意識,如中篇小說《奧古羅夫鎮(zhèn)》(1909)、《馬特威·克日米亞金的一生》(1911)。先進(jìn)次世界大戰(zhàn)前夕高爾基發(fā)表的重要作品有《意大利的故事》《俄羅斯漫游記》等。


  在準(zhǔn)備“十月革命”的年代里,高爾基完成了自傳性的三部曲的前兩部──《童年》(1914)和《在人間》(1916),第三部《我的大學(xué)》于1923年寫成。


  “十月革命”后高爾基完成了長篇小說《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》(1925),同時又創(chuàng)作了幾個劇本,其中的有《葉戈爾·布雷喬夫及其他》(1932)等。高爾基較后一部長篇小說《克里姆·薩姆金的一生》是一部史詩式的不朽巨著。


  高爾基不僅是語言藝術(shù)家,同時還是評論家、政論家和學(xué)者。高爾基的文學(xué)論文是對馬克思主義美學(xué)的重大貢獻(xiàn)。此外高爾基還從事大量的社會活動,他曾擔(dān)任《紅色處女地》雜志的編輯工作,組織“世界文學(xué)出版社”,領(lǐng)導(dǎo)1934年先進(jìn)次蘇聯(lián)作家代表大會工作,同時他還是國內(nèi)戰(zhàn)爭史和工廠史寫作的倡導(dǎo)者和組織者。在他的關(guān)懷下,培養(yǎng)出整整一代的蘇聯(lián)作家。


  【《海燕》的創(chuàng)作和發(fā)表】


  《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動中的一篇散文詩。


  《海燕》就是一只鳥兒在《春天的旋律》的結(jié)尾部分所唱的歌。這種思想傾向的小說在當(dāng)時是無法發(fā)表的。高爾基先把它寄給了莫斯科的《信使報》,在審查時,書報檢查官在批示上寫了這樣的話:“《信使報》上準(zhǔn)備發(fā)表幻想曲《春天的旋律》。在這篇幻想曲中,在鳥兒們唧唧喳喳談話的形式之下,描述了當(dāng)前俄國社會中由于較近的學(xué)潮,和由于依萬諾夫?qū)④姼鶕?jù)圣旨對孩子所進(jìn)行的偵察追究而引起的種種情緒。……至于海燕之歌,則是直接的教唆,要大家繼續(xù)對所謂開始明顯的失掉耐心的政府進(jìn)行斗爭。我建議不允許《春天的旋律》發(fā)表。”


  接著,高爾基又把這篇小說寄給彼得堡的《生活》雜志,也被當(dāng)局禁止了。但小說的結(jié)尾部分《海燕》卻被單獨發(fā)表在1901年4月號的《生活》雜志上,這是審查官的疏忽造成的。據(jù)《生活》雜志的主編波塞在十月革命以后回憶說:“《海燕》是經(jīng)過審查官葉拉庚事先審查后發(fā)表的,但他沒有看出它有什么革命性的東西。”事實上,作品一經(jīng)發(fā)表,沙皇當(dāng)局很快就發(fā)現(xiàn)了“漏審的疏忽”所造成的嚴(yán)重后果,下令查封了《生活》雜志。


  (摘自《世界文學(xué)名著創(chuàng)作始末》,福建人民出版社1983年版)


  【春天的旋律革命的宣言──《海燕》賞析(盧啟元)】


  高爾基的《海燕》是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作,是具有長久生命力的輝煌詩篇。它有如春天的旋律,時代的前奏曲,革命的宣言書。自它問世以來,便以深刻的思想、銳利的鋒芒和激越的詩情贏得眾多讀者的喜愛。它的讀者,超越國界,超越時代,超越年齡、性別、種族!逗Q唷穼儆谶^去,屬于未來,屬于全世界。在作品中,高爾基以昂揚的浪漫主義激情,氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸,通過對大自然暴風(fēng)雨即將來臨時的客觀景象的生動描繪,深刻反映了俄國1905年大革命前夜“山雨欲來風(fēng)滿樓”的形勢,暗示了革命暴風(fēng)雨的即將到來,沙皇專制統(tǒng)治的必然崩潰,革命事業(yè)的必然勝利。作品對不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”──無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了較真摯、較熱忱的贊頌。


  寓情于景、借景述懷是《海燕》的基本藝術(shù)方法。作者依據(jù)自己的美學(xué)選擇,賦予筆下的自然景觀以各自不同的象征意義,并借助比喻、擬人、對比等藝術(shù)手段,使象征的主客體之間達(dá)到天衣無縫、自然和諧的境地。讀者雖滿眼是大海暴風(fēng)雨前的景象,透過紙背,看到的卻分明是一幅革命與革命殊死較量的戰(zhàn)斗畫圖。在作品中,烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電象征沙皇專制統(tǒng)治,代表黑暗的反動勢力。“在蒼茫的大海上,風(fēng)聚集著烏云”、“烏云越來越暗,越來越低,向海面壓下來”,“像青色的火焰,在無底的大海上燃燒”,這些文字明寫風(fēng)暴來臨前的自然氣象變化,暗指黑暗勢力的相互勾結(jié)、對革命運動的殘酷鎮(zhèn)壓以及較后的垂死掙扎。隨著革命形勢的高漲,敵人的鎮(zhèn)壓愈益猖狂,但歷史潮流不可逆轉(zhuǎn),革命暴風(fēng)雨的來臨之日,就是反動派的滅亡之時。與此同時,海鷗、海鴨、企鵝則象征害怕革命、目光短淺的資產(chǎn)階級社會階層和形形色色的機(jī)會主義者。面對暴風(fēng)雨的即將來臨,海鷗“恐懼”“呻吟”,試圖逃避,“掩藏到大海深處”;海鴨“呻吟著”,被“轟隆隆的雷聲”“嚇壞”;企鵝也無比“愚蠢”“畏縮”,以為“把肥胖的身體躲藏在峭崖底下”,就能避開暴風(fēng)雨的沖擊。這些動物心驚膽顫、張惶失措的情態(tài),正是資產(chǎn)階級和改良主義者害怕革命、貪圖安逸,只想保全自己這一心態(tài)的真實寫照,真實地反映了1905年前后俄國資產(chǎn)階級對待無產(chǎn)階級革命的態(tài)度,字里行間,寄寓著作者無情的嘲諷和蔑視。作品中,咆哮怒吼的大海象征日漸覺醒的人民革命力量,暴風(fēng)雨象征就要來到的革命紅色風(fēng)暴,太陽象征無產(chǎn)階級革命的勝利,海燕象征無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士的光輝形象。作者滿腔熱情,贊美大海,贊美海燕。在烏云翻滾、白色恐怖猖獗的險惡環(huán)境中,與海鷗們的怯弱、驚恐形成鮮明對照,大海翻起“白沫”,卷起“波浪”,發(fā)出歌唱,以英勇的迎戰(zhàn)姿態(tài)“沖向空中去迎接雷聲”,并把“金箭似的閃電”“熄滅在自己的深淵里”;“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔”,“一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖云霄”,勇敢、熱情、憤怒、歡樂,“充滿著對暴風(fēng)雨的渴望”,“深信烏云遮不住太陽”。大海的主動出擊,與雷聲、閃電決一雌雄,海燕的興奮活躍,熱烈渴望暴風(fēng)雨的來臨,正是革命人民和無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士革命堅定性和革命樂觀主義精神的生動體現(xiàn)。象征的主客體之間可謂達(dá)到了水乳交融的境界。甚至無需借助想象,聯(lián)想,讀者透過這些客觀景致的描寫,就能發(fā)現(xiàn)隱藏紙背的真實意圖,明了其蘊(yùn)含的象征意義。


  環(huán)境烘托是《海燕》的又一成功的藝術(shù)手法。如上所述,暴風(fēng)雨來臨前的諸種自然景象象征著革命暴風(fēng)雨的迫近和即將爆發(fā)。這正是海燕(革命者)所處的典型環(huán)境,活動的特定背景。作者把海燕放在這充滿驚濤駭浪的階級搏斗的大風(fēng)大浪中去描寫,便有助于充分展現(xiàn)海燕即革命先鋒戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)的崇高性格和堅定樂觀的英雄氣概,使海燕的形象血肉豐滿、氣質(zhì)剛正。作品按時間的變化,寫了“暴風(fēng)雨就要來啦”的三個階段的不同自然景象。這三個不同景象的變換表明了形勢的愈益險惡、階級斗爭的日益激烈,海燕的形象在景象的變換中被步步深入地得到烘托和顯現(xiàn)。我們看,在暴風(fēng)雨來前,“蒼茫的大海上,風(fēng)聚集著烏云”,空中發(fā)出“轟隆隆的雷聲”。海燕在此環(huán)境中,“像黑色的閃電高傲地飛翔”,時而“翅膀碰著波浪”,時而“箭一般地直沖云霄”,又是“叫喊”,又是“歡樂”,充滿著對暴風(fēng)雨的期待。海燕那種樂觀的、一往無前的革命精神在環(huán)境描寫中得到鮮明有力的烘托。當(dāng)暴風(fēng)雨逼近,“烏云越來越暗”,環(huán)境進(jìn)一步險惡時,海燕卻表現(xiàn)得更勇猛、更興奮、更活躍,它像“箭一般地穿過烏云,翅膀刮起波浪的飛沫”,“飛舞”、“大笑”、“高叫”。它蔑視黑暗,譏笑烏云,“從雷聲的震怒里”“聽出困乏”,看出敵人本質(zhì)的虛弱,“深信”“烏云遮不住太陽”,革命一定勝利。當(dāng)暴風(fēng)雨就要降下時,“一堆堆的烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒……”,刀光劍影,形勢更加殘酷,反動派氣焰更加囂張。面對此情,海燕反而顯得鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定,并以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)發(fā)出“暴風(fēng)雨就要來啦”、“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的吶喊?梢哉f,離開了環(huán)境的描寫,海燕的形象便無從顯現(xiàn)。正因為把環(huán)境寫得很充分,海燕才得以有施展自己性格的用武之地。當(dāng)然,《海燕》中的環(huán)境(景物)描寫除了起著服務(wù)于主題表現(xiàn)和烘托海燕形象的作用外,還給作品帶來濃厚的抒情氣氛,增強(qiáng)了藝術(shù)的感染力。


  (選自《中外散文詩名篇大觀》,百花文藝出版社1996年版)


  

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