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高二期末診斷總結(jié)反思!2016-2017學(xué)年已近尾聲,伴隨高二期末診斷的結(jié)束,每位孩子都應(yīng)該對(duì)期末診斷進(jìn)行總結(jié)反思,在改進(jìn)中提高,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。下面是上海愛(ài)智康高中輔導(dǎo)頻道為大家搜集整理的高二期末診斷總結(jié)反思,僅供參考!
高二期末診斷總結(jié)反思
我是在看到成績(jī)以后才開始寫這篇總結(jié)。說(shuō)實(shí)話,看到成績(jī)的先進(jìn)感覺(jué),就是恐懼;蛟S有人會(huì)說(shuō),不就是一次診斷么,這次沒(méi)考好下次繼續(xù)努力。班主任也說(shuō)了,消極悲觀是沒(méi)有用的。但我想的是更深的東西,不是努力,而是方向;蛘哒f(shuō)是方法。自高中以來(lái),共經(jīng)歷了三次大考,我的成績(jī)是逐次下降,但我可以助力我確實(shí)是一次比一次努力,卻只能看著成績(jī)往下掉,所以有恐懼。正所謂希望越大,失望越大,期末考完本以為差不到哪里去,結(jié)果正相反。就是那種努力之后沒(méi)有收獲的感覺(jué)是非?膳碌。
那么,既然我在總結(jié),就說(shuō)明我還是樂(lè)觀的,我要找出真正的問(wèn)題所在,目前我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。既然愈加努力,成績(jī)愈加下降,那么一定是努力的方向出了問(wèn)題。這方面覺(jué)的很難,要改變學(xué)習(xí)方法,找到真正適合自己的。這也算假期功課了吧。
分析一下診斷,總的來(lái)說(shuō)物、化、生的選擇還可以,分別錯(cuò)了1個(gè)、1個(gè)、0個(gè)。但二卷完全不行,物理二卷沒(méi)錯(cuò),但化學(xué)二卷扣了12分,生物扣了15分,二卷文字題比較多,這是我假期要彌補(bǔ)的重點(diǎn)。而語(yǔ)文、英語(yǔ)本就屬于我的弱項(xiàng),這次依然不強(qiáng),主要是基礎(chǔ)方面,問(wèn)題很大,而英語(yǔ)二卷竟然扣了10分,我覺(jué)得是作文的問(wèn)題。所以假期語(yǔ)文、英語(yǔ)要抓基礎(chǔ)。至于數(shù)學(xué),我個(gè)人認(rèn)為完成功課就行了,而且要高效率,就是提高做題速度提供助力,加快自己思維轉(zhuǎn)速。我希望下次不會(huì)有太大問(wèn)題。
文理分科到現(xiàn)在,我一直覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮出自己真正的理科實(shí)力,沒(méi)有真正運(yùn)轉(zhuǎn)起自己的理科思維,總覺(jué)得腦袋僵化了,思維能力也下降了,我想這都是自己給自己制造的問(wèn)題,只能靠我自己解決。
我想說(shuō),我從沒(méi)有悲觀過(guò),這種恐懼,何嘗不是一種人生經(jīng)驗(yàn)?而我壓抑自己的情緒,并不是因?yàn)楸^,而是怕過(guò)于樂(lè)觀讓自己懶惰,荒廢了假期,荒廢了學(xué)業(yè)。
看過(guò)了成績(jī),我覺(jué)得自己距離理想又遠(yuǎn)了一步。我媽曾說(shuō)過(guò),我理想的大學(xué)就像一個(gè)泡泡,讓自己自以為是,浮躁,到了高考,啪!泡泡破了,我就悲涼了。我理想的大學(xué)似乎遙不可及的存在,至少我認(rèn)為現(xiàn)在的我沒(méi)資格以它為目標(biāo),但我相信有一天我可以,F(xiàn)在的努力是為了讓自己有資格說(shuō)出自己理想的大學(xué),而總有一天我的努力會(huì)變成為了考上理想的大學(xué)而做出的奮斗。
另,我父母說(shuō)他們不會(huì)在乎我的成績(jī),只要?jiǎng)e太差就行,但我知道,沒(méi)有父母會(huì)不在乎自己孩子的成績(jī)。我確實(shí)做的還不夠,我會(huì)努力。
就是因?yàn)榭嫉牟缓梦也艑懥诉@么多,我真希望下次期末總結(jié)我只寫一個(gè)字:好。
愛(ài)智康高中頻道為大家提供了高二期末診斷總結(jié)反思,大家可以拿去好好看了!如果還有其他問(wèn)題可以撥打免費(fèi)電話:4000-121-121!
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