2017高考英語備考：并列句和復(fù)合句的區(qū)別

2017-02-21 16:53:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2017高考英語準(zhǔn)備：并列句和復(fù)合句的區(qū)別！2017高考正在緊張的準(zhǔn)備階段，為了方便同學(xué)們復(fù)習(xí)？以下是小編整理的資料，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

　一、并列句和復(fù)合句的區(qū)別

　●如何解決英語長難句?

　　首先，本質(zhì)解決——找出赤裸的主干;

　　其次，階段解決——找出從枝末葉;

　　較后，綜合解決——按邏輯關(guān)系整合全句。

　　并列句的種類分為4種;復(fù)合句的種類分為3大類(名詞性從句、定語從句和狀語從句)15小種。

　　●并列句概念

　　兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子，叫作并列句，其基本結(jié)構(gòu)是“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列連詞有：and，but，or，so等。并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列關(guān)系。它們之間用連詞聯(lián)結(jié)。

　　并列句中簡單句間的關(guān)系4種如下：并列遞進關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、選擇/否則關(guān)系。

　　●復(fù)合句概念

　　復(fù)合句又稱主從復(fù)合句，所謂從句的概念就是從句相對應(yīng)于主句，共同構(gòu)成主從復(fù)合句關(guān)系。在英語當(dāng)中，一個句子只能有一個主語和一個謂語，但是有的時候一個句子的某一個成分如果信息點多的話，無法用一個單詞或一個短語來涵蓋，就會引入從句的使用。那么，如果一個句子在另外一個句子當(dāng)中充當(dāng)某一成分，這個合并之后的句子就會多了一個主謂結(jié)構(gòu)，這樣就和句子只能有一套主謂結(jié)構(gòu)的原則相違背，如何解決這一問題呢?就是在從句之前加上引導(dǎo)詞，取消從句獨立成句的資格，使從句和主句有所區(qū)分。因此引導(dǎo)詞是一個從句的標(biāo)志。例如主語從句，即一個句子作另外一個句子的主語，故稱“主語從句”，以此類推。

　　●具體主從復(fù)合關(guān)系3大類15小種如下：

　　名詞性從句：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句

　　定語從句(形容詞性從句)：限定性定語從句、非限定性定語從句

　　狀語從句(副詞性從句)：時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句

二、并列句

　　兩個或兩個以上獨立的主謂結(jié)構(gòu)或簡單句并列在一起，我們稱之為并列句。各個簡單句間是平行并列的關(guān)系，而非從屬關(guān)系。并列句的各個分句間可用逗號、分號、起連接作用的副詞或并列連接詞來連接。

　　1. 能連接并列句的連詞

　　and(和，又)，but(但是)，for(因為)，however(然而)，or(或者)，so(所以，因而)，while(然而)，yet(然而)

　　2. 能連接并列句的復(fù)合連詞

　　or else(否則，要不然)，either...or...(要么···，要么···;或者···，或者···)，neither...nor...(既不···，也不···)，not only...but also(不僅···，而且···)

　　3. 能連接并列句的副詞

　　besides(而且，還有)，hence(因此)，otherwise(否則，要不然)，then(然后，于是)，therefore(因此，所以)，thus(因而，從而)

　　三、復(fù)合句

　　一個句子，如果有一個或多個成分由句子充當(dāng)，則它就是復(fù)合句。其中能夠獨立存在的句子，稱之為主句，主句也是全句的主體;而充當(dāng)全句的一個句子成分的句子，則稱之為從句，從句不能獨立存在。因此，我們也把這種存在主從關(guān)系的復(fù)合句，叫做主從復(fù)合句。

　　主從復(fù)合句可以分為如下三類：

　　1. 名詞性從句

　　名詞性從句，按照句子在全句中充當(dāng)?shù)木渥映煞�，又分為�?/span>

　　1)主語從句

　　2)賓語從句

　　3)表語從句

　　4)同位語從句

　　2. 定語從句

　　定語從句須由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞來連接。

　　3. 狀語從句

　　狀語從句又可分為：

　　1)時間狀語從句

　　2)地點狀語從句

　　3)原因狀語從句

　　4)條件狀語從句

　　5)目的狀語從句

　　6)結(jié)果狀語從句

　　7)方式狀語從句

　　8)讓步狀語從句

　　9)比較狀語從句

2017高考英語準(zhǔn)備：并列句和復(fù)合句的區(qū)別！為大家分享好了，如果大家還有什么問題可以撥打智康1對1免費咨詢電話400-121-121，專業(yè)老師為同學(xué)們答疑解惑。

　　4。勤總結(jié)。相對別的學(xué)科來講，英語的常識點相稱零散，必定要在日常平凡的網(wǎng)絡(luò)、收拾、總結(jié)上下功夫。日常平凡聽教師提到或是在參考書上看到的一些零散的小常識都要實時記載上去，以備今后溫習(xí)時用�！　∫�、“四多”

　　1。多看。近年來英語試題的難度漸漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個范疇，是以，從高一開端就應(yīng)盡量地擴展瀏覽面，普遍瀏覽，以求坦蕩視線，并在耳濡目染中進步本身的英文程度。

　　2。多聽。近年的中、高考已慢慢參加聽力試題。實在，多聽并不僅僅是為了診斷，更重要的一點就是在聽的過程當(dāng)中能夠慢慢增強語感。造就靈敏的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語進修過程當(dāng)中非常重要的一環(huán)。

　　3。多說。多說能夠增強白話才能，加深影象，使學(xué)過的常識清楚地映在腦海里，不容易被忘懷。

　　4。多練。經(jīng)由過程做大批的題目，能夠增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)窘，七手八腳。并且，游刃有余，做題也能做出紀(jì)律，做出語感來。

　　二、“四勤”

　　1。勤背誦。踴躍影象高中講義中呈現(xiàn)的生詞及詞組，懂得其用法，并恰當(dāng)應(yīng)用一些正、反義詞比較，類似詞比較等方法增強影象。這一步固然索然無味，但少了它，進修英語就像折了同黨的鷹，空有雄心卻舉步維艱。

　　2。勤朗誦。這是學(xué)好英語的寶貝之一。朗誦的內(nèi)容一般說來只限于講義，并不以背誦為目標(biāo)，而著重將注意力集中于本身的準(zhǔn)確發(fā)音、持續(xù)語氣等等。經(jīng)由過程朗誦能夠認識單詞及其用法，領(lǐng)會英語的語氣、語境，增強語感。天天只要半小時閣下，但須始終如一。

　　3。勤演習(xí)。固然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但恰當(dāng)成一些演習(xí)，尤其是針對本身不足之處的演習(xí)是必弗成少的，好比完形填空這類難度較大、考核綜合才能的題型，日常平凡就應(yīng)多做一些。每次做完后，認賣力真地從新對比謎底細細摳一遍，領(lǐng)會這些準(zhǔn)確選項畢竟正當(dāng)在什么地方，出題者的用意又是在考核哪些常識點等等。只要在賡續(xù)的演習(xí)、領(lǐng)會中，英語程度及診斷才能才會賡續(xù)進步。

　　4。勤總結(jié)。相對別的學(xué)科來講，英語的常識點相稱零散，必定要在日常平凡的網(wǎng)絡(luò)、收拾、總結(jié)上下功夫。日常平凡聽教師提到或是在參考書上看到的一些零散的小常識都要實時記載上去，以備今后溫習(xí)時用。

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