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2017-2018年北京市通州區(qū)先進學期期末診斷時間
熱心家長分享通州區(qū)2017-2018先進學期期末診斷時間1月17日、18日。
初三期末診斷作文技巧:景物描寫的五大法則
所謂描寫景物,通常指描寫自然景物,但也包括對社會景物即社會環(huán)境的描寫。
景物描寫是小孩子作文的重要內容。景物描寫的內容十分廣泛。山川大地,風雷云電,春夏秋冬,清晨午夜……以及這些事物的交錯組合就構成了景物描寫的對象。寫作的目的則因文而異。有的在歌頌祖國山河的壯麗,有的則借寫景而抒發(fā)某種感情。
要寫好景物,應該注意以下幾個方面:
一、抓住景物的特征
對所寫景物認真觀察,抓住特點,是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點,關鍵在于作者細心的觀察,并將觀察所得銘記于心。正所謂“靜觀默察,爛熟于心”。因此,要求在觀察中,善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化,善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣,才能抓住景物特征加以描寫。為此,一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季節(jié)的變化會引起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征;二要注意時間變化的特征。有的景物在不同的時間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩;三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地,不同的地域,有著各自不同的景物特征。
二、要選好觀察的角度
選好觀察的角度,就要先確立好觀察點。要根據(jù)表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法,或遠觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時,要注意觀察的順序,是由近及遠,還是由遠而近?是由上而下,還是由下而上?這是指空間的變換。還可以時間的變化或游覽的先后為順序。這樣,所描寫的景物才不會雜亂無章?傊,要做多角度、多側面的描寫。
三、安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種
空間順序——一般是取一個固定的觀察點,按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序,不取固定的觀察點,而隨著觀察者位置的轉移來描寫景物,這叫做游覽順序。
時間順序——同一個地方在不同的時間里,其景物是有變化的,按一定的時段依次寫來,可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿,使人產生美的感受。時段有長短之分,長時段如春、夏、秋、冬,短時段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時間順序,應視描寫對象的特點而定,
四、要融情于景,表達主觀感受
國學大師王國維曾斷言:“一切景語皆情語”。景物是客觀的,而寫景之人則是有情的,作者對任何景物,總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”,難以達到感人的目的;同時,觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程,因此,要在寫景的字里行間,自然滲透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一體。寫景貴有情,在描繪客觀景物的同時,要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去,使讀者產生共鳴,進而給讀者帶來愉悅之情,陶醉之情,將讀者帶入特定的情景之中,受到美的熏陶,獲得美的享受。
五、運用動靜結合的手法
只寫靜景,很容易使文章呆滯,而只寫動景,又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結合起來,所繪景物才會具體、生動,給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲,仿佛使人看得見、摸得著、聽得到,這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到較能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當?shù)男稳菰~,尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法,但要注意不能堆砌詞藻。
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