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初三期末診斷考場作文素材:愛心 濟困
【主題闡釋】
愛心:
愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍;愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩?荻唤^;愛心是對長輩無日無夜的關(guān)懷,雖貧病交加而不棄;愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。一個充滿愛心的集體是溫暖幸福的,一個充滿愛心的社會是和諧安定的。贈人玫瑰手有余香,在你學(xué)會關(guān)愛他人的同時,你也會得到博大的愛。
濟困:
每個人都有遇到困難的時候,較需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。濟困體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個人、一個組織、一個團(tuán)隊如果擁有“急人所難,解人所憂”的理念,那么它就會在社會上形成良好的聲譽,就會使自己和存在的圈子產(chǎn)生強大的磁場,前進(jìn)之路就會越走越寬。
【事實素材】
1.愛心傳遞的故事
印度前國會議員梅農(nóng),出身貧寒,當(dāng)年他初到新德里時,剛下火車,便遭賊竊,身上所有錢財被洗劫一空。絕望中,他求助一位素不相識的老人,向老人借了15盧比,為了日后還錢他詢問老人的住址。老人對梅農(nóng)說:“在你有生之年,可以把這15盧比送給任何一個有求于你的陌生人。”梅農(nóng)始終記得老人的話,直到逝世,他對任何一個有求于他的陌生人,他都提供15盧比的幫助。后來,他的助手也效仿他的做法,去幫助別人。再后來,他的助手的兒子也學(xué)著他們的樣子去幫助別人。一位接受過他們幫助的人,把此事寫成文章,發(fā)表在一本雜志上。這個把愛心傳遞到社會的故事,便流傳得更廣了。
2.郭明義資助貧困兒童
1994年,郭明義看了鞍山團(tuán)市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學(xué)兒童捐資助學(xué)的電視短片,孩子們渴望的目光,深深刺痛了他。第二天,他向岫巖山區(qū)一名失學(xué)兒童捐獻(xiàn)200元,十幾天后,又給這孩子寄去200元。此時的郭明義月收入不足600元,上有年邁的父母,下有正在上學(xué)的女兒,一家三口,擠在市郊上個世紀(jì)80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在,郭明義依然住在這里,月收入也就2000多元,但是,為了讓更多的孩子走進(jìn)課堂,他15年來,已累計捐款7萬多元,幫助了100多名貧困兒童。為了擠出錢資助貧困兒童,在很長一段時間,郭明義不吃午飯;上個世紀(jì)90年代,獻(xiàn)血給點營養(yǎng)補助,這個錢他也捐了;連組織上給的各種獎勵錢,他也捐了出來。
3.女環(huán)衛(wèi)工為養(yǎng)棄嬰許諾終身不嫁
33歲的梅朵是拉薩一名普通的環(huán)衛(wèi)工人,2009年12月的一天凌晨,梅朵的同事在垃圾箱邊撿到了一個女性棄嬰?吹竭@個可憐孩子的那一刻,梅朵決定收養(yǎng)她,而且為了更好地照顧孩子,梅朵還承諾終身不嫁。由于環(huán)衛(wèi)工人收入微薄,梅朵一家四口現(xiàn)在仍然擠睡在不到10平米的小屋里,為了給孩子吃好穿好,梅朵一家人將每月的大部分收入都用到了孩子的身上。這個普通的環(huán)衛(wèi)女工在網(wǎng)友中引發(fā)深深震撼,很多人稱她為高原上較美的格桑花。
【理論素材】
1.愛是美德的種子。——但丁
2.人生是花,而愛是花蜜。——雨果
3.愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。——羅曼·羅蘭
4.愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。——梵高
5.愛是不會老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養(yǎng)料。——左拉
6.我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。——巴金
7.對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。——愛因斯坦
8.你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。——高爾基
9.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
10.人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒
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