三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點

2018-07-11 09:32:27 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點想要把英語學(xué)好并不是一件簡單的事，英語的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累大家要多學(xué)點知識，這樣才能加深對知識的掌握程度，從而提高學(xué)習(xí)成績。下面愛智康小編給同學(xué)們帶來三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點!希望能夠幫到大家！

　　三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點一

　　現(xiàn)在，小孩子開始學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，一年級就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，導(dǎo)致對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。

　　現(xiàn)在，許多小孩子學(xué)英語還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí)，功課不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。目前，許多家長過于看重孩子的英語學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語培養(yǎng)，或布置過多的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，反而忽視了對孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

　　學(xué)法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向孩子提出學(xué)習(xí)要求的同時，——講明學(xué)習(xí)的方法。不單對初入學(xué)無知少法的孩子需要事先指明，就是中高年級已經(jīng)掌握了一些知識和學(xué)習(xí)方法的孩子，在進(jìn)入較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容時，也需要事先指明。如運(yùn)用中心句作段意的方法;連接段意概括文章的主要內(nèi)容的方法，在概括文章主要內(nèi)容，分析作者寫作目的的基礎(chǔ)上歸納中心思想的方法等等，也都要在先進(jìn)次接觸這些方法時由教師事先指明。

　　在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好孩子的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強(qiáng)求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。

　　三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點二

　　重點： 26個字母教學(xué)(字母教學(xué)是重中之重)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)。

　　難點：

　　1、字母的讀音和書寫，要讓孩子分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書寫字母;

　　2、會話教學(xué)，孩子能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流。

　　三年級英語學(xué)習(xí)計劃要點三

　　英語知識點歸納

　　1、Hi! /Hello! 你好!

　　2、Good morning/afternoon/evening

　　早上/ 下午/ 晚上好。

　　3、I'm Amy. 我叫埃米。

　　4、I'm from America /Canada /China.