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二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三

2018-12-12 09:45:26  來源:奧數(shù)網(wǎng)

  二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三我們通過學(xué)習(xí),要從熟悉的生活情景中提出所要解決的問題,在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣,利用舊知識遷移學(xué)習(xí)新知識,通過動手操作加強對算理的理解。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三希望可以幫助到大家。

 

二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三

 

  現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)從一年級升到二年級了,和我一年級時的教學(xué)方法一定要有所變化,一年級的小孩子什么也不知道們只能一切從頭開始教他們,而在他們進入了二年級之后,他們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性了,我在教學(xué)上就要有所變化了。

  我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,為了使我自己能夠有一個明確的計劃和方法較好孩子,我制定了新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,內(nèi)容有下:

 

  一、孩子掌握知識情況:

  我們班共有孩子58人,一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,功課認(rèn)真按時完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。個別孩子還沒達到正確、迅速,今后要加強輔導(dǎo)。

 

  二、教材分析:

  (一)、100以內(nèi)的加法和減法本單元是在孩子學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。重點是使孩子理解地掌握兩位數(shù)加減、兩位數(shù)的筆算方法。加強估算思路的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣。難點是使孩子理解進位加法和退位減法的算理。關(guān)鍵是讓孩子從熟悉的生活情景中去提出所要解決的問題,在解決問題中增加學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)孩子利用舊知識遷移學(xué)習(xí)新知識,通過動手操作加強對算理的理解。

  (二)、角的初步認(rèn)識本單元是在孩子初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。重點是使孩子初步認(rèn)識角和直角,知道角的各部分名稱。難點是讓孩子用三角板判斷直角和畫直角。關(guān)鍵是在讓孩子通過多種活動認(rèn)識角和直角,在折一折、比一比、畫一畫等動手操作活動中,加強對角和直角的認(rèn)識。

  (三)、表內(nèi)乘法表內(nèi)乘法是孩子學(xué)習(xí)乘法的開始,它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、除法的基礎(chǔ)。重點是讓孩子體會乘法運算的意義,在理解的基礎(chǔ)上熟記2—6的乘法口訣。難點是“4”、“6”乘法口訣的學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是加強直觀教學(xué),讓孩子在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含義。采用多種形式的訓(xùn)練,使孩子熟記2—6的乘法口訣。

  (四)、長度單位本單元是在孩子已學(xué)過“比長短”,對長短的概念有了初步的認(rèn)識,并學(xué)會直觀比較一些物體長短的基礎(chǔ)上,來學(xué)會一些計量長度知識的。重點是使孩子初步建立長度的觀念,了解1厘米和1米的實際長度和它們之間的進率。難點是讓孩子認(rèn)識線段,了解線段的特征。關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程。使孩子體會統(tǒng)一長度單位的必要性,再讓孩子親自看一看,比一比,量一量等實踐活動中,了解1厘米、1米的實際長度。并初步認(rèn)識線段、學(xué)習(xí)量、畫線段的方法。

  (五)、數(shù)學(xué)廣角本單元包括排列組合和簡單邏輯推理。排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)。重點是滲透排列組合,簡單推理等數(shù)學(xué)思想方法。難點是培養(yǎng)孩子有順序地、全面地是靠問題的意識。關(guān)鍵是讓孩子在操作活動中學(xué)習(xí)。

  (六)、觀察物體本單元包括從不同位置觀察物體、軸對稱、鏡面對稱。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)。重點是指導(dǎo)孩子觀察物體、建立空間觀念。難點是在孩子“按對稱軸畫出另一半”等動手實踐活動。關(guān)鍵是按照知識引入-----概念教----適應(yīng)應(yīng)用的順序逐步展開教學(xué),體現(xiàn)知識的形成過程。

  (七)、表內(nèi)乘法本單元的內(nèi)容是在2—6的乘法口訣的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣。重點是使孩子理解每一句乘法口訣的意義,明白乘法口訣的來源。難點是使孩子熟記7—9的乘法口訣和在解決實際問題時學(xué)會分析數(shù)量關(guān)系。關(guān)鍵是充分利用2—6乘法口訣學(xué)習(xí)方法和思考方法遷移學(xué)習(xí)7、8、9的乘法口訣。采用多種方法,多種形式來激發(fā)孩子熟記口訣的興趣。解決問題時要聯(lián)系生活實際,加強直觀操作。

  (八)、統(tǒng)計本單元是在一年級學(xué)習(xí)簡單的統(tǒng)計圖表的基礎(chǔ)上,讓孩子進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表。重點是讓孩子體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。難點是讓孩子把收集來的信息轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。關(guān)鍵是根據(jù)實際靈活選取素材進行教學(xué)。注意調(diào)動孩子的積極性,培養(yǎng)孩子的實踐能力,合作創(chuàng)新精神。

 

  三、教學(xué)目的要求

  1、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

  2、養(yǎng)成認(rèn)真功課、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  3、初步認(rèn)識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度,初步形成估計物體長度的意識。

  4、初步認(rèn)識線段,會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、、角和直角。

  5、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)?表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  6、通過實踐活動,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  7、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

  8、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出較簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)。培養(yǎng)孩子初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。共2頁,當(dāng)前第1頁12

  9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  10、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的方法。能夠正確地進行。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

  四、教學(xué)措施

  1、充分利用教具和學(xué)具進行直觀教學(xué)。

  2、以孩子經(jīng)驗為基礎(chǔ),設(shè)計富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  3、多設(shè)計一些探索性操作活動,培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。

  4、加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作,讓每個孩子都得到發(fā)展。

  這學(xué)期我的工作任務(wù)更重了,一年級只是給孩子們打好起碼較好的基礎(chǔ),而二年級開始,數(shù)學(xué)就開始慢慢的變難了,這是難度的開始,有些孩子就是因為在這時打不好基礎(chǔ),以致在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上始終跟不上節(jié)奏,學(xué)習(xí)很難上去。

  所以在今后的教學(xué)中,我會盡量的讓孩子們跟著我的思路,慢慢的深入,較后把數(shù)學(xué)學(xué)好,這是我的教學(xué)思路,也是孩子們提高成績的重要方法之一。我相信我能夠把我的孩子的數(shù)學(xué)教好!

 


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  以上就是小編特意為大家整理的二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃三,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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