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四年級(jí)語文上冊(cè)三單元知識(shí)點(diǎn)!童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級(jí)語文上冊(cè)三單元知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家。
四年級(jí)語文上冊(cè)三單元知識(shí)點(diǎn)
教材內(nèi)容分析:
本組教材引領(lǐng)孩子走進(jìn)童話的世界,了解童話的內(nèi)容,品味童話的語言,體會(huì)童話的特點(diǎn),還要圍繞童話展開綜合性學(xué)習(xí),進(jìn)一步感受童話的魅力。課文有《巨人的花園》,《幸福是什么》,《去年的樹》,《小木偶的故事》。
9、《巨人的花園》講的是巨人回家,不讓孩子去他家的花園玩耍,結(jié)果,連春天都不光顧他的花園。后來他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)糾正了對(duì)孩子的偏見,春天和孩子一起來到了他的花園。這篇童話是告訴人們,孩子是未來,是春天,是快樂的源泉,快樂要與人分享,只有和孩子在一起才能找到快樂、健康和幸福。
10、《幸福是什么》一課告訴我們勞動(dòng)就能創(chuàng)造幸福,為他人帶來好處,就是幸福。
11、《去年的樹》是一篇沉重的話題,保護(hù)森林人人有責(zé),這是關(guān)乎千秋大業(yè)之事,連小鳥都看出人類的錯(cuò)誤,何況人類自己。通過小鳥的視角,我們了解到了朋友之間的深情和承諾的重要性,也了解到人類的生活的需求和保護(hù)資源的矛盾,留給大家更多的思考。
12、《小木偶的故事》講述的是一個(gè)人光有笑的表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的道理。笑非常重要,但是笑不是解決問題的先進(jìn)辦法。必要的時(shí)候還是要尋求人家的幫助。通過這篇課文的學(xué)習(xí),我們還可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)上是有不講道理的人存在的,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該如何保護(hù)自己,戰(zhàn)勝困難也很重要。
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