四年級上冊語文五單元檢測卷

2018-12-16 16:30:53 　來源：小精靈兒童網

　　四年級上冊語文五單元檢測卷！養(yǎng)成課前預習的習慣，對課文內容進行充分的預習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級上冊語文五單元檢測卷，希望可以幫助到大家。

四年級上冊語文五單元檢測卷

　　一、請把下面的句子抄在下面的橫線上，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)

　　秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。

　　_____________________________。

　　二、看寫詞語。(10分)

　　pán xuán

　　zhì huì

　　níng jiē

　　diāo kè

　　gōng diàn

　　dī àn

　　chéng zhuān

　　bǎo lěi

　　cōng yù

　　yǎn yìng

　　三、比一比，再組詞。(5分)

　　{

　　旅( )

　　旋( )

　　{

　　扶( )

　　膚( )

　　{

　　閣( )

　　闖( )

　　{

　　滑( )

　　劃( )

　　{

　　頤( )

　　臥( )

　　四、填一填，讀一讀。(6分)

　　氣( )( )偉

　　金( )輝( )

　　神( )氣( )

　　( )( )不一

　　( )山( )嶺

　　舉( )無( )

　　五、按要求填空。(11分)

　　1、選擇下列帶點字的意思，把序號寫在括號里。(4分)

　　(1)表里如一( )

　　(1)露在外面的

　　(2)說出來

　　(3)表格

　　(4)榜樣

　　(2)盡心盡力( )

　　(1)完

　　(2)達到極點

　　(3)努力做到

　　(4)都

　　(3)回首遙望( )

　　(1)頭，腦袋

　　(2)先進位的

　　(3)方向的一頭

　　(4)量詞

　　(4)微不足道( )

　　(1)細，小

　　(2)少，稍稍

　　(3)衰弱

　　(4)精深奧妙

　　2.下面句子運用了哪些修辭手法，請選擇填空。(3分)

　　比喻　　擬人　　反問　　夸張

　　(1)危樓高百尺，手可摘星辰。 ( )

　　(2) 遠看長城像一條長龍。 ( )

　　(3) 難道長城、秦兵馬俑不是世界歷史上一個偉大的奇跡嗎? ( )

　　3.選擇合適的字填在( )里。 (4分)

　　地　　得　　的

　　金碧輝煌( )宮殿千姿百態(tài)( )獅子形象生動( )再現(xiàn)

　　若有所思( )說畫( )栩栩如生喜歡( )愛不釋手

　　六、按課文內容填空。(15分)

　　1. 遠看長城，它像(　　)，在崇山峻嶺之間蜿蜒。從( )的山海關到( )的嘉峪關，有( )。這樣( )的工程，在世界歷史上是一個(　　 )，凝結了我國勞動人民的(　　 )和(　　 )。

　　2、作者按照( )順序，先后游覽了( )、( )、( )，幾處景物的特點，都突出了景色的( )。課文開頭和結尾( )，表達了作者的( )之情。

　　3、四面荷花( )，( )半城湖。

　　七、閱讀課內片斷，按要求作答。(15分)

　　《頤和園》

　�、龠M了顧和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。

　�、谧咄觊L廊，就來到了萬壽山腳下。Xk b1 .c om

　�、� 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

　�、軓娜f壽山下來，就是昆明湖。

　　1、我知道這篇課文是按_________的順序寫的。先寫進了頤和園的大門，來到________看到的景物;又寫來到________，看到的樓臺亭閣;再寫登上________，站在________看到的湖光山色;較后寫在________看到的石橋、小島和十七孔橋。

　　2、蔥郁的“郁”字，音序是________，部首是________，除部首外查________畫。在字典里有3種意思，請在正確的序號后打“√”。

　�、傧銡鉂夂�

　　②(草木)茂盛

　�、�(憂愁等)在心里積聚，不得發(fā)泄

　　3、文中“慢慢地滑過”，我覺得“( )”字用得貼切，因為從中能讓人體會到_________。

　　_________

　　從山崖上滴下來的水珠，正好滴在一塊(堅強堅硬)的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那些力氣，能把石頭滴穿?真是笑話 !”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的(結果后果效果)。”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小的可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭(銷毀摧毀)也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

　　從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，(辛苦辛勤)地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋……

　　九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢!”

　　大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。

　　(1) 給短文加個題目，寫在文前的橫線上(2分)。

　　(2) 劃掉括號里不恰當?shù)脑~。(2分)

　　(3) 選擇正確的答案填在括號里。文中先進段里大浪對水珠說話時的神態(tài)是(　　)。(1分)

　　A、虛心的　B、輕視的　C、高興的

　　(4) 用“～～～”畫出文中描寫心理活動的句子。(2分)

　　(5) 學習這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)

　　_____________________________。

　　八、習作表達。(25分)

　　每個人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木無不牽動著我們的心。請以家鄉(xiāng)的景物為題材，寫一篇習作。