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2019年北京區(qū)初一政治期末復(fù)習(xí)方法!經(jīng)?匆娪械耐瑢W(xué)很努力的背知識(shí)點(diǎn),到了診斷時(shí)成績(jī)分?jǐn)?shù)卻不高,這類的同學(xué)一般都是上課不聽講,臨診斷時(shí)靠死記硬背想取得好的成績(jī),所以學(xué)習(xí)是講究技巧和方法的不是死記硬背的,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京區(qū)初一政治期末復(fù)習(xí)方法。
(一)、指導(dǎo)孩子掌握正確的解題方法
首先,認(rèn)真審題,把握題意,理清設(shè)問同材料的關(guān)系。鑒于答案的綜合性強(qiáng)這一特點(diǎn),我們還要全面把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注意知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性。
較后,要注意答案的條理性和開放性。在解答開放性試題時(shí),有的同學(xué)對(duì)問題的分析把握得還不錯(cuò),但在組織答案時(shí)卻忽視了答案內(nèi)容的條理性和開放性。
他們只是把知識(shí)簡(jiǎn)單地羅列在一起,缺少層次,缺少邏輯關(guān)系,缺省自己對(duì)問題的獨(dú)立見解,結(jié)果成績(jī)不理想。
所以,教師要指導(dǎo)孩子答題時(shí)要層次清晰,可分條分行,否則,有時(shí)評(píng)卷教師可能會(huì)把考生兩個(gè)要點(diǎn)的答案作為一個(gè)答案要點(diǎn)給分,這樣失分就太可惜了。
(二)、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用課本
首先,要求孩子不要簡(jiǎn)單地、大段大段的摘抄語(yǔ)段。開卷診斷后,好多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,出于僥幸心理,把老師上課的例題,或自己在復(fù)習(xí)用書做過的題目和答案抄到課本的空白處。臨考時(shí),憑著自己的印象在書中找相似的題。
然后照搬答案,或者從答案中摘錄自己認(rèn)為有用的語(yǔ)句,這樣的答題正確率是很低的。 其次,不要見題就翻書。
有的孩子認(rèn)為開卷診斷無(wú)非是診斷時(shí)翻翻書而已, 但真到診斷時(shí),若要題題都翻書,診斷時(shí)間就不夠用,特別是平時(shí)成績(jī)較好的孩子,對(duì)分?jǐn)?shù)較重視,生怕做錯(cuò)失分,結(jié)果在診斷中動(dòng)輒每題必翻,導(dǎo)致時(shí)間不夠用而意外失分。
對(duì)客觀性題凡是少有有把握的,就堅(jiān)決不查;凡少有必須查的(如知識(shí)點(diǎn)的概念、原理等),就要查閱;凡是沒有十分把握的題,有時(shí)間就查,無(wú)時(shí)間就不查;對(duì)于選擇題,有關(guān)的知識(shí)應(yīng)盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,診斷時(shí)盡量不靠翻書解答;主觀性試題的解答,可以而且應(yīng)當(dāng)多查。
較后,不要盲目抄書。這主要表現(xiàn)在簡(jiǎn)答等主觀性試題中。有的孩子在答題時(shí),不是先審題,而是先忙于翻書,找到后又忙于抄書,看書中哪段與該題答案較為接近就抄哪段。由于審題不認(rèn)真,盲目抄書,雖然答案筆墨耗費(fèi)不少,但得分卻不盡人意。
解答此類題目,一定先要讀懂題目,即搞清楚題目的內(nèi)容和要求是什么,然后再翻書查找相關(guān)資料,否則不僅答案做錯(cuò),而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
另外,找到相關(guān)資料作答時(shí),不要急于動(dòng)手,更不能把相關(guān)資料大段大段抄錄,應(yīng)快速地通讀相關(guān)知識(shí)的內(nèi)容,然后用較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概述。
(三)用好手頭復(fù)習(xí)資料:高效速練、原創(chuàng)新課程和試題等。
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這一期的2019年北京區(qū)初一政治期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績(jī),開開心心過寒假,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!
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