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2019六年級上冊英語期末總結范文!期末診斷是指每個學期快結束時,學校往往以試題的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測,對上一學期知識的查漏補缺,一般由區(qū)或市統(tǒng)考,也可能是幾個學校進行聯(lián)考。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019六年級上冊英語期末總結范文,希望可以幫助到大家。
2019六年級上冊英語期末總結范文
這個學期結束了.在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次期末診斷,我的每門功課,都取得了比較好的成績.
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
先進,學習態(tài)度比較端正.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂功課,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
第二,改進了學習方法.為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容.(2)上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問.(3)每天的家庭功課,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習.(4)要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完功課,只要有時間,再看幾篇作文.
第三,課外學習不放松.能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、數(shù)學、英語和書法,按時完成老師布置的功課,各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎.
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績.自己被評為三好孩子,還獲得了“小作家”的品質(zhì)稱號.
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績.
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