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2019四年級期末語文復習計劃！不知不覺一個學期結(jié)束了，期末診斷復習開始了。我們復習一定要在老師指導下，認真復習來達到掌握知識的目的。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級期末語文復習計劃，希望可以幫助到大家。
2019四年級期末語文復習計劃
一、復習目的
1、教師帶領孩子梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。
2、查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有孩子通過復習都能有所收獲。
二、復習重點
1、 從漢語入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握的標調(diào)規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。
2、 熟練背誦指定的課文段落以及訓練中的讀讀背背和成語。
3、 根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解，使孩子正確掌握，靈活運用。
4、 加強閱讀訓練，指導孩子讀懂課文，完成功課訓練。
5、 指導孩子寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。
三、復習方法
1、單元復習和分類(寫字、習作、閱讀)相結(jié)合，兩線交叉進行。
2、采用形式來激發(fā)孩子的復習興趣，定期評選“復習之星”。
3、每天對復習內(nèi)容檢測、評價及時總結(jié)。
四、復習內(nèi)容
1、基礎知識：
(1)詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞(不單獨列出，放入閱讀訓練中完成)、根據(jù)句意寫詞。
(2)改錯別字。
(3)用詞語及關聯(lián)詞語造句、補充句子。
(4)加標點符號。(雙引號的特殊用法、頓號、分號)
(5)改寫句子。(陳述句、反問句等)
(6)排列句子。
2、課內(nèi)每單元的重難點：(1)課文中要求背誦的篇章及重難點。(2)課文后面的問答題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。
3、閱讀訓練：對閱讀短文進行以下訓練：
(1)找找中心句。(2)找找近、反義詞。(3)詞義的理解。(4)相關內(nèi)容的概括。(聽力)(4)回答問題。(如何讓孩子回答到點子上)
4、習作訓練：(1)審題訓練。(2)對本冊書中的作文類型有所了解，掌握每種類型作文的基本寫法。(3)正確使用標點符號，會寫書信。
五、在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點：
(1)、突出重點。從孩子的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從孩子學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。
(2)講練結(jié)合。在整個復習階段，要以孩子自己的復習為主，要以訓練為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾�、歸納。在一堂課上孩子應該有口頭的訓練，又有筆頭的訓練。
六、主要措施
1、 采取單元復習和各種歸類復習相結(jié)合的方法，注重基礎知識和基本技能的牢固掌握。
2、 教師認真制訂計劃，認真?zhèn)浜脧土曊n。
3、 對孩子的學習情況進行認真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學習有困難的孩子多提問、多輔導。
4、 指導孩子加強課外積累，增強閱讀能力。
5、 鼓勵孩子多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。
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