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2019年初中期末診斷語文文言文:趙襄主學(xué)御!初中語文的學(xué)習(xí)中言文的學(xué)習(xí)一直是廣大初中生的難點(diǎn)問題。由于文言文包含通假字、古今異義字詞和詞類活用等從未學(xué)過而且難以理解的知識(shí)點(diǎn),導(dǎo)致很多初中孩子覺得文言文如同攔路惡虎一般可怕。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文文言文:趙襄主學(xué)御。
趙襄主學(xué)御
趙襄主學(xué)御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術(shù)未盡也."對(duì)曰:"術(shù)已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)④于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).今君后則欲速臣,先則恐逮于臣.夫誘⑤道爭(zhēng)遠(yuǎn),非先則后也.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬 此君之所以⑥后也."
導(dǎo)讀:
王子期教趙襄主學(xué)御,特別指出:"凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn)."其實(shí)我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標(biāo)明確.
注釋:
①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時(shí)善于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.后:方位名詞做動(dòng)詞,落后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導(dǎo).⑥此……所以:這就是……的原因.
精練
一.解釋加點(diǎn)的詞
1.趙襄主學(xué)御于王子期( )
2.術(shù)未盡也( )
3.先則恐逮于臣( )
4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)( )
二.翻譯
1.術(shù)已盡,用之則過也.
___________________________
2.人心調(diào)于馬,而后可以追速致遠(yuǎn).
______________________
3.而先后心皆在于臣,尚何以調(diào)于馬
________________________________
三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么 你贊成王子期的看法嗎
_____________________________________
答案:
趙襄主學(xué)御
趙襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車,學(xué)了不多久,就和王子期駕車比賽,換了三次馬,三次都落在了后面.襄主說:"你教我駕車,沒把技術(shù)全教給我."王子期回答說:"技術(shù)是全教給你了,但你在使用時(shí)出了錯(cuò)誤.凡是駕車賽馬,較要緊的是馬套在車上舒適安順,人的精神和馬相諧調(diào),之后才可以追上跑得快的,到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地.現(xiàn)在您落后時(shí)想趕上我,優(yōu)秀時(shí)又怕被我趕上.實(shí)際上趕馬上路,遠(yuǎn)途,不在先就在后,而不論優(yōu)秀還是落后,您的精神都集中在我的身上,還怎么和馬相諧調(diào)呢 這就是您落后的原因."
一,l.向 2.窮盡 3.被 4.發(fā)語詞
二,1.技術(shù)已經(jīng)全教給你了,(但你)在使用時(shí)出了錯(cuò).
2.人的精神和馬相諧調(diào),之后才可以追上那跑得快的,到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地.
3.而不論優(yōu)秀還是落后,您的精神都集中在我的身上,還怎么和馬相諧調(diào)呢
三,駕車講究人的精神和馬相諧調(diào),注意力在前方目的地,而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上.贊成.其實(shí)做任何事情都是同樣的道理.
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