北京小學四年級語文下冊6單元檢測題

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北京小學四年級語文下冊6單元檢測題

　　一、看，寫詞語(12分)

　　zhì huì jī xiè yōu yǎ

　　( ) ( ) ( )

　　huī huánɡ mèi lì mù pái

　　( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再組詞(10分)

　　拂( ) 混( ) 即( ) 揮( ) 徹( )

　　沸( ) 棍( ) 既( ) 輝( ) 砌( )

　　三、給帶點字選擇正確的解釋(12分)

　　(1)A、靠近，對著 B、來到，到達 C、將要、快要 D、照著模仿

　　①臨了，我要通知你一個你疏忽了的地方。( )

　�、谒麄兗遗R街開了一個雜貨店。( )

　�、圻@么熱的天，他還在專心致志地臨帖。( )

　　(2)A、傳統(tǒng)，身份 B、光彩，光榮 C、長得好看

　�、偃艘�做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。( )

　�、诤贸詰凶鍪遣惑w面的事。( )

　�、巯衲氵@樣有知識的人，居然做出這樣的事來，真是太失體面了。( )

　　四、修改病句(9分)

　　(1)星期六，我和我們?nèi)�家一起去了公園。

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　　(2)上課時，發(fā)言很踴躍。

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　　(3)會上，大家就這個問題展開了強烈的討論。

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　　五、按一定的順序排列詞語(9分)

　　(1)果樹 植物 樹 桃樹

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　　(2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟

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　　(3)語文課本 書籍 小學語文課文 教科書

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　　六、指出下面各句所使用的修辭手法，選擇后填在括號里(8分)

　　比喻 排比 擬人 夸張 反問 設問

　　(1)戰(zhàn)士們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著那個小瓜。( )

　　(2)小英的話說得真逗，我的肚皮都笑破了。( )

　　(3)字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標點符號。( )

　　七、閱讀短文，完成訓練

　　小狐貍和小烏鴉

　　《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍當?shù)慕逃�，講給小烏鴉聽，要小烏鴉經(jīng)常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次都連聲說：“記住了，記住了!”

　　有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當。”湊巧，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。

　　小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子!誰碰上你們，誰倒霉;誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”

　　聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你……”可是就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚去了。

　　(1)給加點字選擇正確的讀音。(4分)

　　提防(tí dī) 還擊(huán hái) 當年(dānɡ dànɡ) 上當(dānɡ dànɡ)

　　(2)給帶點字選擇正確的解釋。(2分)

　�、訇幹\詭計(A、欺詐，奸猾 B、怪異，出乎尋常)

　�、诨鹈叭�丈(A、東西燃燒時發(fā)出的光與焰 B、槍炮彈藥 C、怒氣 D、發(fā)怒)

　　(3)寫出下列詞語的近義詞。(4分)

　　恥辱---( ) 湊巧---( )

　　咒罵---( ) 瞬間---( )

　　八、習作(30分)

　　寫一件自己受委屈或者使別人受委屈的事。寫出自己當時的感受，題目自擬。

　　(4)中山君是不是只不愿意和我說話呢?從這以后，我注意到，它實際上和誰也不大說話，常常是自己沉默著。( )

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